篇一：应用文写作计划范文
篇一：学习《应用写作》计划
学习
《应用写作》计划
谢景钺
在科学文化高度发
展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企
业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。作为彼此交往、处理事务、
治理社会、管理国家的重要载体，掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展
的不可或缺的技能，因此，我以《现代应用写作》为学习教材，制定了为期50天的应用文写
作学习计划，提升个人应用写作综合能力。
一、指导思想与总
体要求
按照整体提高、化
整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写
好的目标，掌握各类应用文写作。
二、基本目标与主
要任务
（一）基本目标
在50天内，基本掌
握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此
基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。
（二）主要任务
1.了解现代应用文
的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定
学习和掌握应用文写作的信念。
2.初步掌握经济文
书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规
章文。
3.基本掌握信函文
书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧
扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。
4.熟练掌握行政公
文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范
可用的行政公文和事务文。
三、实施措施
（一）全面梳理，
总体把握。（第1天）
学习第一章内容,
了解应用文的概念、分类、特点和功(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:应用文写作计划)用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学
习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。
（二）重点突破，
有的放矢。（第2～20天）
行政公文和事务文
书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。
1.行政公文写作
（第2～12天）
（1）行政公文基础
知识。（1天）
▽仔细阅读教材第
二章第一、二、四、五节的内容，了解行政公文的概念，能够熟记和分辨各类行政公文。（0.5
天）
▽熟记行政公文的
格式，能够画出行政公文基本框架草图，标注各类要素，借助草图巩固对公文格式的理解和
记忆。（0.5天）
▽晚上复习第二章
的内容，通过鉴赏第三章里的公文例文以及中国政府网、广东省人民政府网等政府网站的行
政公文，比对加深对行政公文的分类和格式的理解与记忆。
（2）学习行政公文
写作。（8天）
▽决定。（1天）
仔细阅读第三章第
一节的内容，了解决定的含义和种类，熟记决定的使用常识和写作要点。（0.5天）
阅读鉴赏教材的例
文，比对决定的相关写作要点，还原例文的逻辑结构，加深对决定知
识点的理解与巩固。（0.5天）
晚上复习相关知识
点，做好《思考与练习》对应练习，尝试以中央人民政府网等政府网站的决定类应用文为写
作训练题，检验学习效果，查漏补缺，进一步巩固提高。
▽通告、通知、通
报、报告、请示、函、会议纪要这七种行政公文，均参照决定类应用文的学习步骤，各安排
一天的学习时间，总共7天时间。
▽综合实践运用。
（2天）
进行决定、通告、
通知、通报这四类行政应用文的模拟受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用
文的知识点。（1天）
进行报告、请示、
函、会议纪要这四类行政应用文的模拟受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应
用文的知识点。（1天）
2.事务文书写作
（第13～20天）
篇二：应用文写作格式及范文
目录
条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条
启事 请柬 书信
感谢信贺信 表扬信 推荐信 求职信请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公
文 通知 通报 报告 请示批复 函会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿
计划
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感
情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学
习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以
及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 总结 日记
条据
请假条
请假条根据请假的
原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以
用到这种文体。
请假条的写法，有
标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写“请
假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一
行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱
的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常
重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假
条的时间。
留言条
在日常生活中，你
如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候
他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在
署名的下一行写清 年、月、日。
留言条
在日常生活中，你
如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以
写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在
署名的下一行写清 年、月、日。
借条
借条是你借对方物
品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。
借条的格式包括标
题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划
什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。
范文：
今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。
*年级（2）班：周
涛
****年**月**日
收条
收条是你收到对方
物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。
收条的格式和借条
类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，
也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。
范文：
今天收到了六年级
（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们
班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。
*年级（1）班生活
委员：宋超
****年**月**日
领条
领条一班用于班级
和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你
如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个
人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已
经领取过了。
范文
今天下午3点钟领
取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。
*年级（3）班：王
琳
****年**月**日
欠条
[提要]欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。以下是欠条范
文相关知识的汇总，仅供参考。
◇欠条范文一
【 范 文 一 】
欠条
尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人：东区医院杨广生
×年8月6日...全文>>
◇欠条范文二
【 范 文 二 】 欠条
××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。
张红玉(签名盖章) ×年×月×日...全文>>
◇欠条范文三
【 范 文 三 】 欠条
原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。
篇三：专升本应用文写作 计划范文
专升本考试复习计划
怀着继续学习深造的梦想，我选择了参加2012年专升本考试。在结束了培训班基础班和冲刺班两个阶段的学习之后，我感觉到个人学习能力和知识储备都得到了大幅度提升。在接下来的一个月的时间里，我将继续努力备考，力争考出优异成绩。下面我将制定总复习计划，为新一轮的复习树立目标。
一、目标
由于专升本考试是选拔性的考试，录取分数较高，难度较大，同时我又是跨校升本，难度就更大了。参考历年来的录取规律和上一年度录取分数线，预计2012年录取分数将达到280分，为了保证能够录取，我的目标是总成绩不低于290分。力争计算机总分不低于110分，英语总分不低于85分，语文（含大学语文和应用文两部分）总分不低于110分。
二、措施
（一）加强基础知识点的复习。专升本考试大多是基础知识的考核，基础知识扎实，也是总体能力升华提高的有力保证。
1、计算机基础知识复习。根据计算机的学科特殊性，基础知识复习要多做习题。保证每天做一套模拟题，争取得满分。同时要多上机操作，以便更加直观的理解和吸收理论知识。达到理论和实践的统一。
2、英语基础知识复习。根据英语的学科特点，结合自己词汇量不足，语法掌握不扎实的现实问题，要加大词汇量的储备和掌握必考的语法点。每天必须识记100个新单词。每天背新单词前要复习前一天的旧单词，以便加强复习，确保记忆质量。同时还要多做语法选择题，以保证学以致用。
3、大学语文基础知识复习。由于自身语文基础较好，这部分的复习重点在于查漏补缺，结合以前做过的习题，
篇二：应用文个人学习计划
2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：
一、 任务和目标
深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。
3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。
三、 时间和步骤
12月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。
1月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣
二0一二年十一月二十七日篇二：个人学习计划应用文作业
个人学习计划
社会在前进，科技在发展，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器，随着知识经济时代的来临，人们面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理，是为了不断更新自己的知识层次，提高自己的综合素质，为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程，特制订如下学习计划：
一、学习目标。
两年内完成企业管理专科的全部课程。
二、学习时间
1、周一至周五，每天晚上7：30—9:00学习一个半小时。
2、.周六、周日，学习三个小时。
3、每天利用上网学习3小时。
三、学习内容
完成本专业设立的必修课。
四、学习形式。
自学为主，函授为辅，遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。
五、学习安排
我要全面理解所学的内容，上课认真听老师讲解，充分利用电大网上课堂，进行在线学习，平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通，提高自己的学习能力。在学习过程中利
用有限的时间学习更多
的知识。平是积极参加多媒体教学，认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。
六、学习措施
1、每天坚持上网学习2小时以上。
2、制订学习计划时间表。
3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。
4、定期完成电大布置的作业。
六、学习原则
1、循序渐进，持之以恒的原则。按照课程要求，由浅入深系统的进行学习。
2、统筹兼顾，科学安排的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。
3、融会贯通，学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验，提高自己的业务水平。真正做到思想上有明显提高，作风上有明显改变，工作上有明显推进。
4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。篇三：应用文写作学习计划
广西大学**学院**级
应用文写作学习计划
进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。 为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写 作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的学习计划：
一、学习要求与目的
熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。
二、学习内容
在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：
行政文书：掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。
事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。
科技文书：实验报告，毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。
三、学习安排
对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。
用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。
篇三：应用文写作计划范文
篇一：学习《应用写作》计划
学习
《应用写作》计划
谢景钺
在科学文化高度发
展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企
业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。
一、指导思想与总
体要求
要任务
1.
的概念、分类、特点和功用。
2.
书和规章文写作。
3.
书、专业文书和申论写作。
4.
文和事务文书写作。
1.
（第2～12天）
文，比对决定的相关写作要点，还原例文的逻辑结构，加深对决定知
二、基本目标与主（一）基本目标 （二）主要任务 了解现代应用文初步掌握经济文基本掌握信函文熟练掌握行政公三、实施措施 行政公文写作阅读鉴赏教材的例
2.事务文书写作
（第13～20天）
篇二：应用文写作格式及范文
目录
条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条
启事 请柬 书信
感谢信贺信 表扬信 推荐信 求职信请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公
文 通知 通报 报告 请示批复 函会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿
计划
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感
情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学
习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以
及各种通知等。
条据
请假条
请假条根据请假的
原因，可以分为请病假和请事假两种。
第一行居中写“请
假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一
行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱
的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常
重要，必须写清楚。
留言条
在日常生活中，你
如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
留言条
留言条的格式分四
部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二
格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
借条
借条是你借对方物
品的时候，写给对方的一个书面凭证。
借条的格式包括标
题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划
什么时候归还等等。
范文：
今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。
*年级（2）班：周
涛
****年**月**日
收条
收条的格式和借条
类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，
也要一并写清楚。
范文：
今天收到了六年级
（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。
*年级（1）班生活
委员：宋超
****年**月**日
领条
领条一班用于班级
和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你
如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。
范文
*年级（3）班：王
琳
****年**月**日
欠条
[提要]欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证
明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。
◇欠条范文一
【 范 文 一 】
欠条
×年8月6日...
全文>>
◇欠条范文二
【 范 文 二 】
欠条
张红玉(签名盖章)
×年×月×日...
全文>>
◇欠条范文三
【 范 文 三 】
欠条
篇三：专升本应用文写作 计划范文
专升
本考试复习计划
怀着继续学习深造
的梦想，我选择了参加2012年专升本考试。在结束了培训班基础班和冲刺班两个阶段的学习
之后，我感觉到个人学习能力和知识储备都得到了大幅度提升。在接下来的一个月的时间里，
我将继续努力备考，力争考出优异成绩。
一、目标
由于专升本考试是
选拔性的考试，录取分数较高，难度较大，同时我又是跨校升本，难度就更大了。参考历年
来的录取规律和上一年度录取分数线，预计2012年录取分数将达到280分，为了保证能够录
取，我的目标是总成绩不低于290分。
二、措施
（一）加强基础知
识点的复习。
1、计算机基础知识
复习。根据计算机的学科特殊性，基础知识复习要多做习题。保证每天做一套模拟题，争取
得满分。同时要多上机操作，以便更加直观的理解和吸收理论知识。
2、英语基础知识复
习。根据英语的学科特点，结合自己词汇量不足，语法掌握不扎实的现实问题，要加大词汇
量的储备和掌握必考的语法点。每天必须识记100个新单词。每天背新单词前要复习前一天
的旧单词，以便加强复习，确保记忆质量。
3、大学语文基础知
识复习。
4、应用文基础知识
复习。
1、计算机程序部分。
2、英语阅读部分。
英语阅读共四篇，总分40分，可以说“得阅读者得天下”。
3、大学语文主观题
部分。
4、应用文写作部分。
应用文写作分一大一小，两篇文章，总分40分。
三、步骤
（一）第一个阶段
为前两周，切实落实各学科基础部分基础知识点的掌握和查漏补缺；
（二）第二个阶段
是第三周，对各学科重点题型做到逐一击破，熟练解答；
（三）第三个阶段
是第四周，主要是做模拟题，以检验基础部分和重点题型
计划者：***
二〇一二年二月二
十三日
篇四：《应用文写作》范文
应用
文学习总结
这学期，在熊老师
的指导下，我们学习了应用文写作，熊老师老师教学流程、教学方法设计的丝丝入扣、入木
三分。在每一次课的执教过程当中，亲切朴实、匠心独特的教学风格，感人肺腑的真情流露，
对这门课的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理
解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力，同时，在她精心设计的每一个环节乃至
细节背后，让学生在学习的同时学会思考、积极实践，她的课堂里流淌着真诚，充盈着幽默，
浸润着理性，放飞着梦想??，这种奇异的、行之有效的教学方式方法，让我耳目一新，感到
震撼，无比叹服。
一，基本内容
应用文是指人们在
日常生活或工作中，为处理公私事务经常应用的具有规范体式的工具性文体。
二，成绩与经验
三、问题与教训
到文章中去。（ 3 ）要用自己熟悉的句型结构和词语。（ 4 ）遇到一时想不起来的词语要用
同义词或近义词代替。做到一路有阻另僻它径。（ 5 ）因时间所限，因此要快速列出提纲。
条理要清楚，文章要一气呵成。
xxx
xxxx年xx月xx日
《应用文写作》学
习总结
班级：会计0903
姓名：吕俊姣 学号：0801090326
一．学习《应用文
写作》的过程
说实话，一开始对