“情景模拟法”在高职护生教学中的实证_护患沟通情景模拟
摘要:[目的]通过在高职高专护生中开展“角色扮演,情景模拟”法教学,探讨在高职院校护生中“情景模拟”
2019-01-09[科学探究在化学教学中的运用]化学科学探究的一般步骤
为了能让学生更好地学习高中化学,一定要培养他们的创新精神、实践能力,开发学生的感知和认知的能力,让学
2019-01-09给院士爷爷的一封信作文 本土院士从这里走来
黄路生,1965年1月出生,江西省赣州市上犹县人,博士、教授。现任江西农业大学校长,德国哥廷根大学、
2019-01-09【阅读教学呼唤开放性】 开放性实践活动平台
勿庸讳言,长期以来,由于种种原因,我们的阅读教学还处于一种相对封闭的状态。课本是学生唯一的信息源,教
2019-01-09【如何提高阅读课堂教学的有效性】 提高课堂教学有效性的几点策略
有效教学(effectiveteaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。认为教学
2019-01-09[对物理新课改的认识和体会]新课改物理
近年来,我校进入全面的新课改阶段,也尝试了各种教学方法的改革和探讨,以适应新课改的要求。取得了一定的
2019-01-09小学数学探索规律【如何进行小学数学评价探索】
小学数学教学较多的是关注学生学习活动的结果,忽视了学生学习活动、发展的过程,导致对结果评价的过度关注
2019-01-09试论学生写作能力的培养_如何培养学生的写作能力
许多学生害怕作文,一提起笔就“谈虎变色”,把作文看成沉重的负担,主要原因是无话可说,无情可抒,只能搜
2019-01-09义务教育信息技术课程标准_解读义务教育新课标中的“信息技术元素”
栏目寄语:新技术进入教育领域,加快了教育改革的步伐,新与旧的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆
2019-01-09怎么才能把卡里的信息导入手机里 “导入有方”才能“导之有效”
摘要:讲评课是数学总复习的一种重要课型,它对学生的知识起着巩固、充实、完善、深化和矫正的作用;是师生
2019-01-08中职学校毕业生就业指导存在的问题及解决措施_大学生就业指导3000字
[摘要]详细论述了中职学校毕业生就业指导的重要性以及这项工作目前所存在的问题、包含的内容和搞好这项工
2019-01-08【以学生为本,构建全方位合理的管理体系】 什么叫管理体系
摘要:党建、心理教育是高校辅导员工作的重要内容,要加强大学生思想政治教育必须全方位、有效地处理好这二
2019-01-08小学语文作业多样化_让小学语文作业形式多样化
语文作业是语文教学的延伸和补充,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一,也是学生巩固知识
2019-01-08坚持业余训练,培养后备人才 后备人才培养计划
摘要:市重点中学要充分发挥学校的优势,在德、智、体等方面全面发展,形成独特、鲜明的教学特色是关键。在
2019-01-08[家园共育,全面提高幼儿与同伴交往的能力]怎样培养孩子耐挫能力
摘要:同伴关系是人际关系的主要组成部分,是幼儿心理品质的一种外在表现,学会交往,对幼儿一生的健康发展
2019-01-08中职计算机专业介绍_中职计算机专业教学的现状分析及其发展路径
摘要:知识经济时代,社会的高速发展使得计算机的应用越来越广泛,社会对学生的计算机应用能力的要求也越来
2019-01-08[新课程理念下地理探究式教学初探]新课程理念有哪些
摘要:探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习方式,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。在地理
2019-01-08基于化学新课程的教学反思 新课程教学反思
摘要:新课程的化学教学对教师提出了更高的要求,如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革?如何实施化学
2019-01-08全国职业院校师生礼仪大赛_浅谈礼仪教育在职业院校体育教学中的渗透
摘要:礼仪教育逐步从封闭式、被动式、单一化向开放式、主动型、多元化发展,具有活动性、开放性、系统性、
2019-01-08如何在阅读教学中培养学生探究文本意蕴的能力|散文探究文本意蕴
摘要:对文本丰富意蕴的发掘程度,是衡量阅读质量的一个重要尺度。在平时的阅读教学中培养学生探究文本意蕴
2019-01-07【新课改背景下如何优化高中数学教学】 2018高中数学新课改
实施新课改以来,在教学中我们听到不少同学反映高中数学难学的问题。具体表现在虽然花费了很多的时间和精力
2019-01-07[英语中不表示比较的more,than结构的用法]more than是什么结构
摘要:Morethan是英语中非常常见和多用的语法结构,它的比较意义更是为人熟知,但是不能仅仅把它理
2019-01-07任务的时空认知观对大学英语学习者的影响
摘要:作者根据Robinson的认知假说理论探讨任务认知复杂度和语言产出的关系,通过单因素方差分析表
2019-01-07英汉动名结构“V+NP”意义差异的认知分析_NP-V230
摘要:本文从认知语言学和构式语法的角度对英汉“V+NP”结构中论元成分的语义和语用差异现象进行分析,
2019-01-07思想品德课如何培养学生的自主学习能力
《思想品德课程标准(解读)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培
2019-01-07