羊群是怎么形成领头羊 班主任――创新教育的“领头羊”
摘要在二十一世纪,人才和知识的竞争已居于核心地位,谁能在知识和技术创新上占优势,谁就能在国家发展上占
2019-01-14基层领导干部要学会自我心理调适|领导干部压力管理与心理调适
摘要当前,基层领导干部承担着繁重的职责任务,承受着来自工作、生活、社会、组织的各种压力,产生一些心理
2019-01-14创建绿色学校 [创建绿色学校,开展生态德育]
[关键词]绿色学校 生态德育 [中图分类号]G[文献标识码]A [文章编号]0450-9889(
2019-01-13让学生动起来:教学时学生活动
摘要:在课堂教学中,教师往往安排学生动手操作活动。动手操作是参与教学活动的重要方面,把学生看成知识的
2019-01-13[提高数学课堂质量刍议]原创新课堂七年级上册数学答案
当前职业教育的形势发生了巨大的变化,“职业教育就是就业教育”已逐渐地被人们所认同。职业教育的办学方向
2019-01-12建行装修贷款10万5年 [住房公积金支持保障性住房建设贷款风险及应对措施]
一、住房公积金支持保障性住房建设贷款存在的风险 1、政策风险。依据2002年重新修订后的《住房公积
2019-01-12激发学生的问题意识【浅谈语文教学中如何激发学生的参与意识】
摘要:心理学研究表明;素质教育中的一切教育因素,只有通过主体的参与和内化,才能转变为素质。因此,语文
2019-01-12[通用汽车CEO:阿克森接任,,惠特克离职等] 惠特克
通用汽车CEO:阿克森接任惠特克离职 通用汽车CEO惠特克于8月12日宣布,阿克森将从9月1号起接
2019-01-12博世力士乐公司制造项目落户西安经济技术开发区 等12则_博世力士乐
博世力士乐公司制造项目落户西安经济技术开发区 日前,世界500强投资企业德国博世力士乐公司总投
2019-01-12高校宿舍管理的意义 [高校管理博弈分析的意义]
摘要:随着高等教育规模的日益扩大和系统复杂性日益增加,高校学生教育管理的问题不仅日益受到高校和社会的
2019-01-11语文教师应该具备的素质:语文老师应该具备的素质
教师是一支专业的队伍,是教育和培养人的活动的组织者和引导者。教师必须具备专业化所要求的综合素质,才能
2019-01-11思维导图在物理教学中的有效应用举隅 物理思维导图
摘要:思维导图作为一种思维的方法与工具,有利于促进知识的建构,让思维可视化。本文提出将思维导图运用于
2019-01-11新股破发的原因探究 新股连续涨停的原因
摘要:本文以近期证券市场出现的新股上市接连跌破发行价(“破发”)的现象为切入点,分析了新股破发现象的
2019-01-11新能源汽车生产成本_浅谈国有企业新能源项目生产成本分析控制模式的构建
摘要:国有企业新能源生产和资金投入过程中,必须要对生产成本进行有效地分析和控制,不能盲目地追求新能源
2019-01-11利润指标 [浅谈企业利润指标的分析运用]
摘要:对企业的经营活动进行分析与评价,可以揭示企业财务状况,为管理者做出正确决策提供帮助。运用财务分
2019-01-11【浅议技校学生信心缺失的原因和对策】信息缺失
【摘要】自信对每个人来说,无论是在智力上还是心理上,都有着基石性的支持作用。技工学校的学生,因社会价
2019-01-10【浅析高职旅游管理专业实践教学环节存在的问题及对策】旅游管理专业的实践教学环节
【摘要】高等职业教育的目的是为社会培养实用型的技术人才,对操作性、实践性很强的旅游管理专业来说,尤其
2019-01-10大学生创业胜任力培养视域下创业环境的优化 大学生涯规划书1000字
【摘要】大学生创业的成功与否关键是需要具备较强的创业胜任力,而创业胜任力的培养离不开良好的创业环境支
2019-01-10[论大学精神与和谐校园文化的构建] 中国大学精神与校园文化弘扬
[摘要]和谐校园建设的根本在于构建和谐校园文化。大学精神是在大学校园文化的基础上生成、发展的,是大学
2019-01-10对高中新课程改革的几点认识|高中新课程改革2018
[关键词]新课改;教师理念;课堂教学;教案;评价机制 [中图分类号]G420 [文献标识码]A
2019-01-10[拨动心弦,真情表达]拨动心弦
【摘要】作文教学是语文教学的半壁河山,如何提高学生习作的水平,提高作文教学的效率是当前教育关注的问题
2019-01-10[复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略]认知语言学的基本理论
高文杰在《教育学术月刊》2011年第11期中撰文,探究复杂性科学视域下的高职教育系统的认知与管理策略
2019-01-09[贴近生活实际,,提高德育教育成效] 德育成效
【摘要】要提高德育工作的实效,改变多年来德育“高投入,低回报”的现状,从只重视德育知识传授,忽视道德
2019-01-09关于口语交际能力培养的几点看法 小学生口语交际能力的培养
《小学语文课程标准》要求:“小学生要具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流
2019-01-09[《语文课程标准(2011年版)》学习20问]
《语文课程标准(2011年版)》正式公布了,修订后的课程标准较《实验稿》有哪些变化?我们的教学策略与
2019-01-09