第十一课 色彩的明度

人美版第九册教案 第十一课  色彩的明度

教学
1、感受色彩美认识同颜色的特点。
2、用深浅不同的颜色作一幅画。

教学
认识色彩明度。

教学难点

作画时明度对比的。

教学

绘画工具：颜料、毛笔、铅笔

此课教授2课时：课练习色彩的调制；课练习色彩的装饰应用。

教学过程

一、导入
一起学习画单色画

二、新授

1、复习学生的色彩知识。
让学生辨别不同颜色。再出示新课内容。
出示较普通的蓝色、示较淡的蓝色、较深的蓝色请学生辨别。

2、：得出结论是不同深浅的同种颜色。

3、问学生如何使同种颜色变深或变浅。
加白加黑还可以加水管叫做色彩的明度。（解释色彩明度概念）
问学生还可以用方法色彩的明度。得出结论，变淡可以涂上本来就淡的颜
色。

4、教学生调色，要求。 人美版第九册教案 第十一课  色彩的明度

三、学生练习，教师巡视。
学生大胆练习，先用原色、间色来调配，再尝试用复色等练习。

四、讲评学生作品。