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新课标语文教案要是你在野外迷了路 | |||||
语文教案-要是你在野外迷了路 22、要是你在野外迷了路 教学 l、学会本课6个生字和由字组成的词语。认识2个生字。 2、、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、大自然中辨别方向的几种方法,培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。 4、培养学生的观察能力及文中插图和生活理解词句的能力。 5、培养学生对大自然的热爱和大自然的兴趣。 6、让学生感受大自然的神奇、美妙。 ·难点 1、学习生字、新词,朗读和背诵课文。 2、如何运用天然指南针辨别方向? 课时安排: 2课时 教学 课时 (一)谈话导入。 1.同学们都喜欢到大自然中去游玩、观赏,在野外迷了路该怎么办呢? 2.板书课题《要是你在野外迷了路》。当学习了这篇课文后,就能解答问题了。 (二)初读课文,识字,把课文读 1、出声试读课文,借助拼音读准生字。 2、用波浪线画出你不容易读的字、词、句,反复读一读。 3、圈出不懂的词语,查字典或,上下文理解。 4、想想课文主要写了。 (三)检查初读情况 1、检查生字词的读音,指名读、齐读。 2、指名分节朗读课文,正音评议,把句子读通顺。 3、说一说,这篇课文主要写。 (四)细读课文,内容,朗读 1、导学第1小节: (l)指名读第1小节,说一说读后知道了? (2)全文内容想一想,“大自然有天然的指南针”是指些?(“指南针” 原指用磁针制成的能指示南北方向的仪器,在课文中指太阳、北极星、大树、积雪等。) (3)小结:第1小节讲在野外迷了路,天然的指南针会告诉你的方向。 (4)朗读第1小节。 2、自学第2-5小节,想一想,天然的指南针怎么帮助人们辨别方向。 课时 (一)复习导入 1、出示带有生字的词语,指名读、齐读。 大自然 指南针 告诉 一盏灯 乱闯 枝叶 沟渠 2、说一说读课文,你知道了? 本课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共六节,讲了自然景物辨别方向的方法:中午时看太阳,正午太阳在南边,地上的树影正指着北方;黑夜有北极星的方向是北方;阴雨天时要观察大树,记清枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;下雪时要看地上的积雪,南面朝阳积雪化得快,北面背阴积雪化得慢。学习课文,使学生明白,大自然中有许许多多天然的指南针,可以帮助人们辨别方向,只要你观察,动脑筋思考,当你迷失方向的时候,就会找到辨别方向的方法。 (二)导读课文 1、默读课文,以为说一说天然的指南针怎么帮助人们辨别方向。 2、汇报结果,全班交流。 (1)太阳帮助人们辨别方向: 思考:为说太阳是个“忠实的向导”? 出示多媒体课件,看“中午阳光树影图”。(中午,树影正指着北方。) 朗读。 小结:晴天的中午,可太阳来辨别方向。 (2)北极星辨别方向: 思考:北极星为能地指示方向?人们把北极星比作?你能用办法找到北极星?怎样它辨别方向?看“星象图”。 朗读。 小结:在黑夜里可以北极星来辨别方向。 (3)大树辨别方向。 大树怎样给指示方向?它为能给指示方向?(朝南的枝叶平时受阳光照射多,朝北的枝叶平时受阳光照射少,才南稠北稀。) 相机理解“稠”、“稀”两个词。 朗读。 小结:阴雨天,大树枝叶的稠密可以指示方向。 (4)积雪指示方向。 严冬时,积雪怎么会为指示方向?为?(沟渠的积雪朝南的阳光足,而且日照长,雪化得快;相反,北边化得慢。)看图理解。 朗读。 小结:大雪天积雪融化的快与慢能指示方向。 3、总结2-5小节内容: 四小节介绍了在野外迷失方向时如何辨认方向的几种方法。指南针,也能分清东南西北,称太阳、北极星、大树、积雪为天然的指南针。 4、学习第6小节: 齐读第6小节,思考:人们是怎样天然的指南针的?你还知道大自然有哪些天然的指南针吗? 小结:大自然有指南针,只要你细心观察,思考,就能。 (三)有感情地朗读全文,背诵课文 1、先在内练习朗读,互相评议。 2、推荐一名读得好的在全班朗读,同学评议、仿读,把每一节读好。 3、朗读、学习,你知道了哪些辨别方向的方法?用的话说一说。 4、在有感情朗读的基础上背诵课文。 (四)生活,课外活动 看书或问问别人,再一下,还有哪些辨别方向的方法?你在森林、郊外、街道迷失了方向,你会用办法辨别方向? (五)识字、写字教学 慌:左边是竖心旁,右边是“荒”字。 稠:部件记忆字形,左边是“禾”,右边是“周”。 稀:部件记忆字形,左边是“禾”,右边是“希”。 要注意笔画较多的两个生字: 慌:左窄,“忄”占三分,右宽,“荒”占三分之二格。 辨:左边的“辛”的竖写作竖撇,第五笔的横比第六笔的横稍长些,中间是“ ”, 右边“辛”竖要直。书写时三要紧凑。 (六)总结全文,谈感受 大自然真是太了! 随堂练习 1、看拼音,写汉字: 2、组词: 荒( ) 辨( ) 稠( ) 稀( ) 慌( ) 瓣( ) 周( ) 希( ) 3、选词填空 诚实 忠实 (1)王小刚从不说谎,是个( )的孩子。 (2)太阳是( )的向导,在天空给指示方向。 紧张 慌张 (1)小芳做数学题太( ),把题目看错了。 (2)解放军叔叔在( )的操练。 板书设计 --下载<<新课标语文教案要是你在野外迷了路>>Word文档 ,本文由东星资源网收集,版权归原作者所有 |
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