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应用文开幕词,祝词

时间:2017-05-09 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:欢迎词格式及范文

欢迎词

作者:未知 文章来源:应用文大全 点击数:

26746 更新时间:2005-10-24

欢迎词是由东道主出面对宾客的到来表示欢迎的讲话文稿。欢迎词指行政机关、企业事单位、社会团体或个人在公共场合欢迎友好团体或个人来访时致辞的讲话稿。

一、欢迎词的要求

(1)看对象说话。

欢迎词多用于对外交往。在各社会组织的对外交往中,所迎接的宾客可能是多方面的,如上级领导、检查团、考察团等。来访目的不同,欢迎的情由也应不同。欢迎词要有针对性,看对象说话,表达不同的情谊。

(2)看场合说话。

欢迎的场合。仪式也是多种多样的,有隆重的欢迎大会、酒会、宴会、记者招待会;有一般的座谈会、展销会、订货会等。欢迎词要看场合说话。该严肃则严肃,该轻松则轻松。

(3)热情而不失分寸。

欢迎应出于真心实意,热情、谦逊、有礼。语言亲切,饱含真情。注意分寸,不亢不卑。

(4)关于称呼。

由于是用于对外(本组织以外的宾客)交往,欢迎词的称呼比开幕词、闭幕词更具有感情色彩,更需热情有礼。为表示尊重,要称呼全名。在姓名前或后面加上职衔或“先生:”、“女士:”、“亲爱的”、“尊敬的”、“敬爱的”等敬语表示亲切

二、欢迎词的格式

欢迎词的结构由标题、称呼、开头、正文、结语、署名六部分构成。

(1)标题。标题有两种形式。

(1)欢迎场合或对象加文种构成,如《在校庆75周年纪念会上的欢迎词》

(2)用文种“欢迎词”作标题。

(2)称呼。提行项格加冒号称呼对象。面对宾客,宜用亲切的尊称,如“亲爱的朋友:”、“尊敬的领导:”等。

(3)开头。用一句话表示欢迎的意思。

(4)正文。说明欢迎的情由,可叙述彼此的交往、情谊,说明交往的意义。对初次来访者,可多介绍本组织的情况。

(5)结语。用敬语表示祝愿。

(6)署名。

用于讲话的欢迎词无须署名。若需刊载,则应在题目下面或文末署名

三、欢迎词的分类

(一)欢迎词从表达方式上分

1.现场讲演欢迎词

一般由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿。

2.报刊发表欢迎词

这是发表在报刊或公开发行刊物之上的欢迎稿。它一般在客人到达前后发表。

(二)欢迎词从社交的公关性质上分

1.私人交往欢迎词

私人交往欢迎词一般是在个人举行较大型的宴会、聚会、茶会、舞会、讨论会等非官方的场合下使用的欢迎稿 。通常要在正式活动开始前进行。私人交往欢迎词往往具有很大的即时性、现场性。

2.公事往来欢迎词

这样的欢迎词一般在较庄重的公共事务中使用。要有事先准备好的得体的书面稿,文字措词 上的要求较私人交往欢迎词要正式和严格。

四、欢迎词的特点

(一)欢愉性

中国有句古话是“有朋自远方来,不亦乐乎”,所以致欢迎词当有一种愉快的心情,言 词用语务必富有激情和表现出致词人的真诚。只有这样才可给客人一种“宾至如归”的感觉 ,为下一步各种活动的完满举行打下好的基础。

(二)口语性

欢迎词本意是现场当面向宾客口头表达的,所以口语化是欢迎词文字上的必然要求,在遣词 用语上要运用生活化的语言,即简洁又富有生活的情趣。口语化会拉近主人同来宾的亲切关系。

三、欢迎词的基本格式和写法

欢迎词一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

标题写法一般有两种。

一种是单独以文种命名。如《欢迎词》。

另一种是由活动内容和文种名共同构成。如《在××学术讨论会上的欢迎词》。

(二)称呼

称呼要求写在开头顶格处。要写明来宾的姓名称呼。如“尊敬的各位先生们女士们:”、“ 亲爱的××大学各位同仁:”。

(三)正文

欢迎词的正文一般可有开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

开头通常应说明现场举行的是何种仪式,发言者代表什么人向哪些来宾表示欢迎。如:

今天下午我们有机会与史密斯先生欢聚一堂,感到十分荣幸。斯密斯先生已来我校多次,他是一位我们十分熟悉的师长和学界的前辈,他在文学理论方面的学术成就,在世界已久负盛名。这次,我们有幸再次请到斯密斯先生来我校讲学,希望大家倍加珍惜这次机会。首先让我代表今天所有参加会议的人,向远道而来的贵宾表示热烈的欢迎和敬意。

又如:中共温州市委副书记陈艾华于1998年1月13日所作的《在全国普通高校招生改革研 讨会上的致辞》的开头部分。

各位领导,同志们:

在牛年即将过去,虎年就要到来之际,全国普通高校招生改革研讨会在我市隆重举行。我谨代表中共温州市人民政府,向国家教委领导和与会代表表示热烈的欢迎!

2.中段

欢迎词在这一部分一般要阐述和回顾宾主双方在共同的领域所持的共同的立场、观点、目标 、原则等内容,较具体地介绍来宾在各方面的成就及在某些方面做出的突出贡献,同时要指 出来宾本次到访或光临对增加宾主友谊及合作交流所具有的现实意义和历史意义。如《在全 国普通高校招生改革研讨会上的致辞》的主体部分。 借这次会议的机会,我简要地把温州的情况向大家介绍一下,温州地处浙江省东南沿海,是浙南地区的经济文化和交通中心,是全国首批14个沿海开放城市之一,全国改革试点城市之一,全市面积11783平方公里,人口700万,管辖三区、两市、六县。党的十一届三中全会以来,我们把党的改革开放政策和温州的具体实际结合起来,发扬“自主改革、自担风险、自强不息、

自求发展”的精神,走出了一条具有温州区域特色的社会主义市场经济发展路子,开创了温州发展史上的黄金时代。从1978年至1997年,全市国民生产总值由1331亿元增加到600亿元,工业总产值由1112亿元增加到1200亿元,财政收入由135亿元增加到387亿元,农民人均纯收入由1135元增加到3700元,这几项主要经济指标均翻了五至六番。

改革开放以来,温州经济发展大体大体上经历了三个阶段。第一阶段是改革开放初期,从家庭工业起步,放手发展多种经济成份,解决经济总量问题,形成了“小商品、大市场”的格局;第二阶段是80年代中期以后,以资金、人才、技术为纽带,引导家庭工业走向股份合作,大力发展股份合作经济,发挥了“小资本、大辐射”的效应;第三阶段是1992年以后,开展了以全面提高经济质量为核心的第二次创业,营造了“小区域、大发展”的态势。

经过20年的发展,温州区域经济形成了四个鲜明特色:一是股份合作经济成为国民经济骨干。温州在全国最先建立股份合作企业,目前全市股份合作企业已达36万家,年产值占全市工业总产值的70%左右,成为我市国民经济的骨干。二是市场机制成为发展的内动力。温州较早地运用市场经济的运作方式发展经济,促进了千家万户商品生产的发展,促进了一批全国性专业市场的形成,使温州“小商品、大市场”闻名全国。三是社会投入成为城市建设资金筹措的主渠道。我们坚持“人民城市人民建”的方针,以改革的思路和办法搞城市建设,走出一条资金筹措多元化、设施享受商品化、建设主体企业化、政府行为规范化的新路子。四是小城镇的崛起成为经济增长的主要支撑。改革开放以来,农村小城镇从原来的18个增加到现在的144个,涌现了像“全国农民第一城”龙港镇、“东方第一纽扣市场”桥头镇、“全国最大低压电器城”柳市镇、“全国第一座商标城”金乡镇、“国家级星火技术密集区”螯江镇、“全国汽车配件主要生产基地”塘下镇等一批经济总量大、发展速度快、开放程度高、发展后劲强的经济强镇。现在建制镇的人口占全市的60%以上,工业产值占全市的80%以上,社会消费品零售总额占全市的70%以上;近几年崛起的30个经济强镇,以占全市26%的人口,实现了占全市农村67%的经济总量。

3.结尾

通常在结尾处再次向来宾表示欢迎,并表达自己对今后合作的良好祝愿。如《在全国普通 高校招生改革研讨会上的致辞》的结尾部分。

各位领导,各位同志:这次全国普通高校招生改革研讨会在我们温州召开,这是对我市教育 改革和发展工作的一个很大的鞭策。我们要借这次会议的东风,认真学习兄弟地区的先进经 验。我们也热忱地希望各位领导和同志们,对我市教育工作多加指导和帮助。

最后,预祝会议圆满成功。

4.落款

欢迎词的落款要署上致词单位名称、致词者的身份、姓名,并署上成文日期。

四、欢迎词写作的注意事项

欢迎词是出于礼仪的需要而使用的,因此要十分注意礼貌。具体而言,要注意以下几点。 称呼要用尊称,感情要真挚,要能较得体地表达自己的原则立场。

措辞要慎重,勿信口开河,同时要注意尊重对方的风俗习惯,应避开对方的忌讳,以免发生误会。 语言要精确、热情、友好、温和、礼貌。

篇幅短小,言简意赅。一般的欢迎词都是一种礼节性的外交或公关辞令,宜短小精悍,不必长篇大论。

篇二:应用文计划书范文

计划

计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。

计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用。

计划有以下特点:

(一)针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。

(二)预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。

(三)可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务,方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。

(四)约束性。计划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定的约束性,机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。计划的分类:

按内容分,有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。

按使用范围分,可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。

按时间来分,可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划 等。

按性质和作用分,可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。计划的结构、内容和写法:

计划一般由标题、正文和尾部组成。

(一)标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如《计划》。

(二)正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。

1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。

2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。

3、结尾。可以提出执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。

(三)尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件

名称应注于正文之后,署名的左上方。

撰写“计划”应注意的问题:

计划的拟写要注意以下几点:

一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之作为制定计划的指导思想。

二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。

三是措施和办法要制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。

四是表达方式要以说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。

范例

××厂财会人员培训工作计划

为了适应本厂业务发展的需要,急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平,以提高企业的经营管理水平,经报请厂长批准,拟举办财会人员培训班。通过短期学习,使没有经过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平,能正确地掌握财会基本理论知识和财会工作的基本技能。

1.组织领导:由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组,由总会计师主持。

2.培训对象:

(1)本厂所属各分厂在职财会人员;

(2)从现有在职干部中抽调的准备培养补充的财会人员。

年龄在40岁以上,具有高中毕业文化水平,身体健康,作风正派,能坚持业余学习而本人又自愿学习的,经组织同意均可报名,经过考试,择优录取。

3.培训方式:采用半脱产业余学习的办法。

4.学制:定为一年。每周一、三、五下午上课,每次上课4小时,利用工作时间,每周共12小时;另外,利用业余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活动。

5.课程设置:

(1)《工业经济概论》;

(2)《会计学原理》;

(3)《工业会计》;

(4)《工业财务》;

(5)《工业企业经济活动分析》。

6.教材和教师:教师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请,一律为兼职。教材由任课教师推荐或自编,领导小组同意后使用。

7.考核:每学期每门课程结束后,进行考核,以巩固学员学到的知识,检查教学效果,提高教学质量。学员五门课程考试均及格者,由培训班发给结业证书,证明在本门业务上具有中

专毕业的同等资格。

8.时间安排:第一期2001年1月至12日,分为两个学期,每期20周,其中讲课18周,复习考试一周,机动一周。

9.招生简章另订。篇二:应用文写作学习计划范文3篇

应用文写作学习计划范文3篇

应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文,仅供参考。

应用文写作学习计划范文篇一:

自从xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。

新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:

一、学习要求

深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。

二、学习内容

1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式

以自学为主,老师指导为辅。养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

四、学习时间

每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。

我相信有志者事竟成,通过我的努力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。

应用文写作学习计划范文篇二:

因为在此之前,从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:

一、 任务和目标

1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平

二、方法和措施

1、以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、 时间和步骤

9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写

作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

应用文写作学习计划范文篇三:

一、 应用文的特点

1、实用性

应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体,文字简约。

4、时效性

时间性强,讲求及时

5、规范性

格式固定,书写规范。各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。 正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。而且,我们两年后就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

二、学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细200 想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写篇三:应用文写作学习计划

2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。

一、 任务和目标

深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、 时间和步骤

12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。

1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

篇三:四、开闭幕词、欢迎送词、答谢词、祝贺词

第四讲 开/闭幕词、欢迎/送词、答谢词、祝/贺词

一、开幕词

(一)开幕词的一般知识认知:

1.概念:

开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。不论召开什么重要会议,或开展什么重要活动,按照惯例,一般都要由主持人或主要领导人致开幕词,这是一个必不可少的程序,标志着会议或活动的正式开始。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、目的、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。

2.开幕词的特点

(1)简明性

开幕词要简洁明了、短小精悍,最忌长篇累牍,言不及义,多使用祈使句,表示祝贺和希望;

(2)口语化

它的语言应该通俗、明快、上口。

3.开幕词的种类

按内容可以分为

(1)侧重性开幕词

1

侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等,作重点阐述,其他问题一带而过。

(2)一般性开幕词

一般性开幕词则只对会议的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。

(二)开幕词的写法

开幕词由首部、正文和结束语三部分组成,各部分的项目内容与写作要求如下:

1.首部:包括标题、时间、称谓三项。

(1)标题。

①一般由事由和文种构成,如《中国共产党第十二次全国人民代表大会开幕词》;

②由致词人、事由和文种构成,其形式是《×××同志在××××会上的开幕词》;

③有的采用复式标题,主标题揭示会议的宗旨、中心,副标题与前两种标题的构成形式相同,如《我们的文学应该站在世界的前列—中国作家协会第四次会员代表大会开幕词》 ④也有的只写文种《开幕词》。

(2)时间。

标题之下,用括号注明会议开幕的年、月、日期。

(3)称谓。

2

一般根据会议的性质及与会者的身份确定称谓,如“同志们”、“各位代表、各位来宾”、“运动员同志们”等。

2.正文:包括开头,主体和结尾三部分:

(1)开头部分。

一般开门见山地宣布会议开幕。

也可以对会议的规模及与会者的身份等作简要介绍,如“参加这次大会的代表有×××人,其中有来自……”,并对会议的召开及对与会人员表示祝贺。

需要说明的是,开头部分即使只有一句话,也要单独列为一个自然段,将其与主体部分分开。

(2)主体部分。

这是开幕词的核心部分。通常包括三项内容:

一、阐明会议的意义,通过对以往工作情况的概括总结,和对当前形势的分析,说明会议是在什么形势下,为了解决什么问题和达到什么目的召开的;

二、阐明会议的指导思想,提出大会任务,说明会议主要议程和安排;

三、为保证会议顺利举行,向与会者提出会议的要求。

(3)结尾部分。

提出会议任务、要求和希望。

3.结束语。

3

开幕词的结束语要简短、有力,并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起一段,用“预祝大会圆满成功”。

二、闭幕词

(一)一般知识认知:

1.概念:

闭幕词与开幕词一样,具有简明性和口语化两个共同特点,其种类与开幕词相同。凡重要会议或重要活动,与开幕词相对应,一般都有闭幕词,这是一道必不可少的程序,标志着整个会议或活动的结束。闭幕词通常要对会议或活动作出正确的评估和总结,充分肯定会议或活动所取得的成果,强调会议或活动的主要精神和深远影响,激励有关人员宣传会议或活动的精神实质和贯彻落实有关的决议或倡议。

2.闭幕词的特点

1.总结性

闭幕词是在会议可活动的闭幕式上使用的文种,要对会议内容\会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价,肯定会议的重要成果,强调会议的主要意义和深远影响。

2.概括性

4

闭幕词应对会议进展情况、完成的议题、取得的成果、提出的会议精神及会议意义等进行高度的语言概括。因此,闭幕词的篇幅一般都短小精悍,语言简洁明快。

3.号召性

为激励参加会议的全体成员实现会议提出的各项任务而奋斗,增强与会人员贯彻会议精神的决心和信心,闭幕词的行文充满热情,语言坚定有力,富有号召性和鼓动性。

4.口语化

闭幕词要适合口头表达,写作时语言要求通俗易懂、生动活泼。

(二)闭幕词的写作方法

由标题、称呼和正文三部分组成,

1.标题与称呼的写法与开幕词基本相同。

2.正文:

在标题和称谓之后,另起一段,

(1) 首先说明会议已经(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:应用文开幕词,祝词)完成预定任务,现在就要闭幕了;

(2) 然后概述会议的进行情况,恰当地评价会议的收获,

意义及影响。

5

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