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| 第三节 降水和干湿地区 | |||||
 节 降水和干湿地区 教学  1．阅读  图像，知道我国降水在 上和空间上的分布特点，记住400mm、800mm等降水量线的分布。 2．知道季风的概念、特点，季风区和非季风  分布 我国的干湿地区。 3．理解季风与我国降水空间和 分布的关系，培养学生空间想像力和分析能力。4.渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。 教学  1．降水的时空分布特点。 2．理解我国降水时空分布的成因。 教学难点 理解我国降水 分布的成因。 教学媒体 自制多媒体计算机软件、“  年降水量”挂图、投影片。 教学过程 【导入新课】我国地域辽阔，各地气温差别  。 如此，我国降水的分布也相差悬殊。这节课 来学习我国降水的特征。 【板书】 节降水和干湿地区 【出示投影片】①“新疆民居”，②“黄土高原民居”，③“江南民居”。 【提问】为   民居有如此大差异，这与当地降水有何关系？ 【讲授】要  ，离不了“年降水量图”(出示地图)。 【提问】同学们注意观察800mm、400mm、50mm等降水量线的位置。然后请三位同学分别扮演这三条等降水量线所在地 居民，用生动的语言描述一下当地的降水特点降水对人们生活的 。 学生  ， 表演。 【提问】(1)请三位同学分别表演。 (2)请同学总结我国降水的地区分布规律。 【板书】一、降水的特征 1．降水量地区分布不均：东多西少，降水量由东南向西北  【讲授】我国降水量在空间分布上不均，在 分布上呢？ 【出示投影片】哈尔滨、北京、上海、广州四城市降水量柱状图。 【启发提问】请注意老师出示城市的顺序，它们的降水在季节分布上有  特点？教师 读图，学生、回答。 【总结】我国降水量在 分布上也不均匀，南北方差异 ，南方雨季长，北方雨季短。 【板书】2．降水 分布不均匀(季节不均， 于夏秋季节 【讲授】这是一年内降水的分布特点，那么不同的年份间又怎样呢？ 【出示投影片】“北京1950～1994年降水量年际  曲线图”(见教参)。 【总结板书】年际不均 【启发提问】为 降水会  的时空分布规律呢？ 【讲授】在我国东部地区，各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退所决定的。  说，降水的分布与季风有的关系。 【板书】二、季风活动及其对降水的 【讲授】 是季风？顾名思义，与？(季节) 生活 冬、夏各刮风？ 【板书】1．季风的概念 【讲授】冬天盛行的风叫冬季风，夏天盛行的风叫夏季风。 【计算机显示】冬、夏季风的  演示。 【总结板书】2． 【提问】从刚才的演示中可以看出夏季风并  到整个，原因是？学生。 【计算机演示】夏季风被一系列山脉阻挡。 【讲授】夏季风  长途跋涉后，又被重重高山阻挡，只好望山兴叹，就此止步了。 夏季风的活动范围局限于我国东部、东南部地区。人们 夏季风活动的范围，把它能到达的地区叫做季风区；无法到达的地区称为非季风区。 【屏幕显示季风区界线，并指出玉门】 【讲授】唐代诗人王之涣诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”  夏季风。 【板书】3．季风区和非季风区 【提问】请同学能否尝试解释降水空间分布的成因？ 【学生回答】沿海受夏季风 大，降水充足；越往西北内陆，降水越少；非季风区降水最稀少。 【讲授】降水的季节 与年际变比特点又是怎么的？为我国东部降水于夏季？与季风的活动系吗？同学们一下，最后看看是 与计算机演示的 。 学生 。 下面 将 演示雨带的移动和雨季的来解释上述问题。 【板书】4．雨带移动与雨季 【讲授】(屏幕演示)整个冬季，我国大陆被寒冷的冬季风控制，  到4月份，夏季风开始并逐渐强大，在我国南部沿海登陆。冬季风抵抗不了，向北退去， 过程中，冷暖气流交锋，降水。 【屏幕演示云图】这是4月的云图，云带下方地区  了雨季。5月，雨带将扩展到南岭地区，人们称之为“华南雨带”。  的推移，夏季风势力日渐强大，它已不 困守在华南地区，又要北伐了。6月初，夏季风的先头部队来到长江流域，冬季风势力较弱，摇着小白旗又向北逃命去了。请看6月的云图，云雨带到达长江流域，江南雨季。 时逢黄梅成熟季节， 雨带被称为“江南梅雨”。有一句古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。当地谚语还说“雨打黄梅头，四十五天无日头。”阴雨连绵常使衣物、食品等发霉，人们又抱怨地称之为“霉雨”。 【讲授】(屏幕  显示)7月中、上旬，盛夏来临，海洋上的暖湿气流被源源 地送来，夏季风雄纠纠、气昂昂地跨过了长江和淮河，北上。冬季风三十六计，走为上计。于是，夏季风了华北地区，8月又占领了东北地区，控制了整个季风区。请看7月、8月的云图，这“华北、东北雨带”。 9月份，夏去秋来，夏季风也要走下坡路了。而冬季风是天一冷就活动起来，局势迅速逆转，夏季风南移，华北、东北雨带结束。请看云图，云雨带又回了江淮流域。冬季风南下，势如破竹，江淮雨季很快结束。10月份，华南地 雨季也结束了。前后不过 月，到此为止每年一次的冬、夏季风争霸赛告一段落。 让 来总结全年的季风活动。 【投影片】 南方雨季开始早，结束晚， 长， 北方雨季开始晚，结束早， 短。 【讲授】  个问题的答案也 。说来，季风活动是有规律的，但不同的年份势力强弱不同，登陆有早有晚，就 了降水年际不均。 【提问】我国降水量的地区差异 ，地方的干湿程度仅仅取决于当地的降水多少吗？ 学生 、回答：干湿程度与蒸发量也。 【讲授】 科学家各地的降水量与蒸发量的对比关系将我国划分了四类干湿地区。 【板书】三、干湿地区 【屏幕显示】“ 干湿状况”图。 【讲授】降水量大于蒸发量的地区，属于较湿润的地区， 年降水量的多少，又划分了湿润地区和半湿润地区。降水量小于蒸发量的地区，属于较干旱的地区，干旱程度的不同，又分为干旱和半干旱地区。 不同的干湿地区，地表的植被差别 。东部湿润区，水分充足，可生长高大茂密的乔木。 这里是郁郁苍苍的森林，后来，人类的足迹来到这片土地，大片的森林被砍伐，只剩东北地区和武夷山区还有大片原始林。 【屏幕显示】湿润地区景观。 【讲授】半湿润区水分条件较差，植被由高大的乔木向低矮的草本植物过渡，典型的自然植被是森林草原。但事实上，这片地区被开发  的很难找到原始植被了。这里是历史悠久的农耕区， 文明最早的发祥地。 半干旱区气候偏干，地表植被为草原。“天苍苍、野茫茫，风吹草低现牛羊……” 【屏幕显示】半湿润、半干旱地区景观。 【讲授】干旱区水分严重  ，也制约了植被的生长，有些地区几年不降一滴水，地表景观 单调、荒凉，是典型的荒漠景观。 【屏幕显示】干旱地区景观。 【总结】  ，主要分析了降水的时空分布特点及其成因，季风的活动与降水的关系是本节内容的与难点。知道， 季风活动的 异常，有时会给我国带来 的自然灾害，使人们的生命财产遭受损失，带来不利之处。 ，它对的仍然是利大于弊。为这么说？让把我国东部季风区与同一纬度的其它 、地区做 ，例如北非。 【屏幕显示】北非景观。 【讲授】 季风活动，北非气候干旱，是世界上著名的干旱区，比我国的干旱区有过之而无不及，这里是著名的世界 大沙漠——撒哈拉大沙漠，一片广阔的不毛之地。而我国的30°N附近，正是地肥水美的“长江中下游平原”，还有美丽的、富饶的四川盆地，享有“天府之国”的美誉。一对照，不禁要感谢季风了。对待季风要用一分为二的眼光和 ，既看到它不利的一面，更要看到它有利的一面。关于 点，下节课将！ 板书设计 节 降水和干湿地区 一、降水的特征 1．降水量地区分布不均；东多西少；降水量由东南向西北 季节不均，于夏秋季节 二、季风活动及其对降水的 1．季风的概念 3．季风区和非季风区 4．雨带移动与雨季 三、干湿地区 --下载<<第三节 降水和干湿地区>>Word文档 ,本文由东星资源网收集，版权归原作者所有 |
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