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| 第3单元 第5章 绿色植物的一生 | |||||
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第3单元 第5章 绿色植物的一生
一、教学  ：
1、描述种子的结构。
2、描述植物种子萌发的过程。
技能：
分析植物种子萌发需要的外界条件。
情感：
体验 常见植物的栽培过程。
二、教学  ：1、描述种子的结构。
2、探究种子萌发需要的外界条件。
难点：1、探究种子萌发需要的外界条件的活动。
2、描述种子萌发的过程。
三、教学  浸软的大豆（或蚕豆）种子和玉米种子。
2、FLASH：（1）植物种子的结构；（2）种子的萌发和幼苗的生长。
3、视频文件：种子的萌发和幼苗的生长（3段）。
四、教学过程：
教学内容 教师活动 学生活动 导入新课：第3单元——生物圈中的绿色植物。 [集体朗读]：绿色植物是生物圈中作用 的一类生物，对生物圈的 和发展起着决定性的作用。绿色植物  的生命活动直接或间接地为 生物 食物和能量，并对维持生物圈中氧和水等物质的循环 着 的作用。绿色植物分布 ，
朗读 第3单元的学习内容，并对绿色开花植物在生物圈中的作用有 地认识。
教学内容 教师活动 学生活动
第5章 绿色植物的一生。 一、 种子的结构 和人类生活的关系  密切。
[讲述]：地球上的绿色植物生生不息，代代相传。它们在 生命历程的 ，又对生物着作用。让 一起来绿色植物的一生吧！
[播放视频]：种子的萌发和幼苗的生长。种子在湿润的土壤中萌发，焕发出勃勃的生机。
[讲述并 问题]：生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发 的。那么，一粒小小的种子萌发后为 能发育成一株新的植物体？种子是怎样萌发的？种子萌发时需要条件？本节课就一起来探究。
[观察实验]：大豆（或蚕豆）种子的结构。
分发给每张桌子两位同学一粒浸软的大豆种子和一粒玉米种子。
[观察]：种子的外部形态。
[解剖]：解剖大豆种子，观察种子的内部结构， 书上插图，说出各 的名称。
[想一想]:
1. 大豆种子有哪些结构?
2. 哪些结构与种子的萌发 ?
3. 种子的是?
[播放视频]：植物种子的结构。
[出示]：大豆种子的填图，让学生轮流说出其结构。
观看种子发芽，感受生命的奇妙， 问题：种子是怎样萌发的？
引起学生的共鸣，激发探究的欲望。
分组观察、实验，对照书上插图认识大豆种子的结构。之后，以四人  为  4个思考题。
1．略。
2．胚芽、胚轴、胚根和子叶。
3．种子的胚是最的，是新植物的幼体。
观看，对大豆种子的结构与功能有 的认识。
  ，对胚的概
教学内容 教师活动 学生活动 二、种子萌发需要的外界条件 [出示]：玉米种子的结构图片。请学生观察，并能找出大豆种子与玉米种子在结构上有异同？
[小结]：
大豆 种子 玉米 种子 相同点 都有种皮和胚 不同点 子叶两片，子叶储存营养物质 子叶一片，胚乳储存营养物质 [播放视频]：种子的萌发和幼苗的生长。 [问题]：你 被埋在土壤中的种子时候才能发芽？
[探究]：种子萌发需要的外界条件。
[问题]： 种子萌发的外界条件有哪些？
[ 假设]：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。
[设计实验]：每组选择  或多个条件 实验设计。
[推荐器材]：培养皿、吸水纸、标签、清水、小麦种子。
[播放FLASH]：种子萌发的外界条件。
[实验记录]：连续实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。
[得出结论]：种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。
[]：水、空气、温度等外界条件对植物种子
念强化。
观察后 ：玉米种子有胚乳，而大豆种子 。玉米种子有一片子叶，而大豆种子有两片子叶。
各抒己见：雨水，温暖，春天，空气，土壤等。
以为，并设计出本的实验方案，与全班同学交流。
学会设计对照实验。
观看，对照实验的设计方法。
实验装置在课堂上好，实验观察在课后。要  不懈、持之以恒。
教学内容 教师活动 学生活动 三、种子的生长发育 的萌发有？
[解释]： 种子中含 淀粉和蛋白质等 物质， 在水和空气充足、温度适宜的条件下，才能转变为能够被胚吸收和 的简单营养物质。
[播放视频]：植物种子的萌发和幼苗的生长。
[观看思考题]：
1.种子的哪一结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一？
3.子叶 了 ？
[课堂小结]：理清本节课的思路：
种子的结构——种子萌发需要的外界条件——种子萌发的过程。
种子的结构、功能和发育
结构 主要 功能 发育时的
种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 有。但不知道为？
从种子萌发过程的动画中，对种子萌发的过程有形象、直观的：
1．胚根  种皮。
2．胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的，胚芽发育成茎和叶。
3．子叶逐渐消失。
图表理清本节课的思路，本节课的知识点。
五、板书设计：
第3单元 第1章绿色植物的一生
?
3. 种子的是?
二、 种子萌发需要的外界条件
三、 种子的生长发育
六、课堂练习： 一、填空题 1．生物圈中  绿色植物，大多是由__________________萌发的。 2．一粒种子主要由__________________和__________________组成。 3．胚由__________________、__________________、__________________和 __________________组成，是新植物体的__________________，在种子萌发过程中，胚根发育成__________________，胚轴发育成__________________，胚芽发育成__________________。 4．种子萌发的结构基础是 __________________的、__________________的胚。 5．种子萌发需要的外界条件是__________________、__________________和 __________________等。 二、选择题 1．将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是 （ ） A．胚已被破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．除去了谷壳 2．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在 （ ） ①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 三、简答题 1． 完全放入水中的种子会萌发吗?为?
2． 为 播种在盐碱地里的种子不发芽？煮熟的种子能萌发吗？为？探究报告大豆种子萌发需要的外界条件1． 探究的目的是_____________________________________________________________。 2．的探究问题是_________________________________________________________。 3．  的某问题或几个问题的假设是________________________________ _________________________________________________________________________。 4． 设计的实验方案是__________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。 5． 的实验数据是__________________________________________________________。 6．分析实验数据，得出的结论是_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 7．可以探究的问题是____________________________________________________。
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