“教学做合一”教学方法的思考 教学做合一的教学方法是谁提出的
“教学做合一”的教学方法是高职院校专业授课中的重要教学方法。在传统“教学做合一”的教学方法中,许多人
2019-01-12《致橡树》的另一种解读|致橡树原文朗诵
内容摘要:舒婷的《致橡树》历来被读者看做是歌颂爱情,本文借着罗兰?巴特的解构主义来再次剖析《致橡树》
2019-01-11浅谈音乐在语文教学中的运用 音乐对生活的影响
《语文课程标准》指出:“注重跨领域学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用能力。”
2019-01-11【贵州铜仁地区松乳菇氨基酸含量分析】氨基酸含量
铜仁学院生物科学与化学系 遂宁市环境保护局 摘要:采用国家标准方法对铜仁地区的野生松乳菇中氨基酸
2019-01-11[论安乐死对既有法律秩序的冲击] 对国际经济秩序的冲击
死亡问题,是每一个活着的人都难以回避的。一个人,无论是谁,都没有选择生与死的权利,他所能够选择的仅仅
2019-01-10[网络时代信息技术与地理学科整合的创新研究] 信息技术整合课
【摘要】随着信息技术特别是近几年网络技术的迅猛发展,信息技术的内涵得到了进一步的深化。本文结合一些新
2019-01-10作文创造性思维训练途径的实施初探|创造性思维的类型及培养途径
【摘要】作文是学生情感与生活经历体现的综合体。学生通过作文,能展现个性,有利于培养他们的创造性思维。
2019-01-10【幼儿园数学教育活动中操作材料投放的研究与实践】 幼儿园科学区域材料投放
【摘要】本文针对有关幼儿园数学操作活动的材料设计的现状进行探讨,以引起广大幼儿教师对数学操作活动材料
2019-01-10【关于开展学校阳光体育活动的几点建议】 学校开展阳光体育活动
【摘要】体育教育是学校教育的重要组成部分,体育教育要引导学生走到阳光下,积极主动地参加体育锻炼,达到
2019-01-10[化学实验教学与学生科学素质培养?]初中化学实验视频教程
戴安邦说:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种有效的形式 ”培养学生的化学科学素质应把着重点放在实
2019-01-09教研组长的边缘化现象及其对策|余秀华现象与新诗边缘化
目前,学校出现了一种被专家称为“中部塌陷”的现象――教研组长在学校教学管理和课程改革中的引领作用被严
2019-01-09教育部改革督查 [教育部检查组来湘督查春季开学工作(共8则)]
教育部检查组来湘督查春季开学工作 湖南多项亮点工作受好评 本刊讯(记者李旭林)“开学工作平稳
2019-01-09关于语文课程性质\基本理念和设计思路的对话_小学科学课程的性质和理念是什么
编者按:《义务教育语文课程标准》(2011年版)终于在大家的期待中正式颁布了。这个版本跟2001年的
2019-01-09在美的十年|十年美签
胡适青年时留学美国,住了7年。中年做驻美国大使,住了8年。1949年春,他偕夫人江冬秀离开上海,乘海
2019-01-09小学语文课堂提问技巧_谈谈小学语文提问的技巧
“提问”作为一种教学方法在我国源远流长。大教育家孔子主张“每事问”,提出“疑”是“思之始,学之端”,
2019-01-09【体育教学中应注重培养现代人的意识】大学生如何培养自我体育意识
[关键词]参与竞争协作 体育教学是现代教育的重要组成部分,是一个将本质、意志和精神融为一体的综
2019-01-09【《传染病的预防》教学设计】 预防冬季传染病
一、教学目标 1 知识目标:(1)了解人类的传染病和预防传染病的一般措施;(2)理解传染病流行的三
2019-01-09【论工科职院经管类专业之发展出路】工科生考cpa出路
摘要:在以工科类专业为主的职业院校(文中简称工科职院)里,经管类专业因不是主体专业往往不受重视,与经
2019-01-09高职《Photoshop实训》课程项目教学改革研究 高职教育英语课程教学改革
摘要:本文探讨了将基于工作过程的项目教学模式应用于Photoshop实训课程,针对性地解决计算机实训
2019-01-08【扎根传统文化沃土培育现代德育之花】中华传统文化有哪些
摘要:作为现代的教育工作者,我们更应当充分认识到传统文化在德育中的作用,扎根传统文化沃土,培育现代德
2019-01-08[为学生的学习与发展设计]
教师应依据教学目标、课程内容及学生的实际来进行教学设计。在课堂上学生作为一个生命的个体,也带着自己的
2019-01-08【例举数学软件mathematica在高职数学教学中的应用】 mathematica 中国
[摘要]Mathematica软件是一套专门进行数学计算的软件,本文通过列举利用Mathematic
2019-01-08关于教育技术学的专业定位以及课程设置的研究:十大考研没出路的专业
摘要教育技术学科是综合性的应用学科,长期以来关于教育技术专业的定位一直争论不休,专业定位不同,导致开
2019-01-08[历史教学中怎样突出学生的主体性] 怎样突出学生的主体性
摘要:当代教学改革强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养。突出学生的主体性,发挥学生
2019-01-08一“问”激起千重浪_一石激起千层浪
陶行知先生说得好:“发明千千万,起点在一问。”课堂提问不仅是一门学问,而且是一种教学艺术,是每门学科
2019-01-08