[小学低年级拓展识字教学探索]小学低年级识字教学设计
【摘要】识字是阅读和写作的基础。作为一名小学低年级语文教师,如何领会新课标理念,在教学实践中不断探索
2019-01-13搜寻\发现劳动与价值创造:具体劳动创造什么价值
[?键词]搜寻劳动;发现劳动;自然资源价值 [摘要]长期以来,?于自然资源是否有价值的问题,学术界
2019-01-12西方浪漫主义绘画作品【欧洲浪漫主义时期音乐与绘画作品审美元素相似性探究】
内容摘要:浪漫主义时期的音乐与绘画作为姊妹艺术有很多相似之处,尤其体现在审美上。文章从二者的审美标准
2019-01-12[雅高“爱启未来”进入新阶段等] 雅高旗下13个酒店品牌
雅高“爱启未来”进入新阶段 六一前夕,雅高集团宣布在大中华地区为期三年的企业社会责任项目“爱启未来
2019-01-12自动喷淋灭火装置的历史性改变:消防喷淋装置
在第四届“中博会”期间,每天都有客商围绕在真空自动灭火装置展台前进行咨询,寻求投资机会,商谈合作意向
2019-01-12如何处理劳资关系_入世后的我国人事劳资关系
摘要:距2001年12月11日,我国成功加入世界贸易组织(WTO)已有7年时间,这期间给我国带来的发
2019-01-12基于“让学”理论的“问题链式”课堂教学模式的建构研究 链式理论
为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》和镇江
2019-01-12【金融学在国际贸易中的应用】 国际贸易和金融学就业
摘要:我国今后若要有效开展国际贸易,就必须针对国际贸易中出现的新情况、新问题开展一系列的对策探讨;同
2019-01-11【浅谈我国国民收入分配格局的调整:从国富到民富】 国民收入分配格局
中国地质大学江城学院 摘要:随着我国国民经济的迅速发展,人民生活水平得到了很大的提高,但与此同时,
2019-01-11【色彩写生浅谈】色彩风景树木的画法
摘要:在绘画中色彩是十分重要的艺术语言,通过观察方法、色彩关系认识和色彩整体把握几方面,分析色彩写生
2019-01-11[如何提高水利固定资产投资审计的质量] 水利固定资产投资监督管理
近年来,随着水利建设资金、建设项目的大幅度增加,投资者、管理者对工程的质量以及建设资金的管理和使用提
2019-01-10【婴幼儿药物皮试可行对照试验】 皮试不正常的图片
药物注射是儿科疾病治疗的重要途径,当医师为患儿的疾病作出诊断后,就要选用适当的药物进行治疗,在治疗普
2019-01-10【示范引领在一体化教学中运用】 一体化引领
【摘要】本文结合金工实习中钳工教学如何开展一体化教学,分析了如何运用示范引领手段提高教学效果,进而通
2019-01-10试谈作文教学的现状与对策|课题初中语文作文教学困境及对策
【摘要】作文教学是语文教学的“重头戏”。教师如何把这台重头戏演好?本文作者从教学实出发,分析了作文教
2019-01-10借得清泉润新田_清泉润红荷上一句
2007年我县教育人事制度的改革,大大地推动了新课改的步伐,在这课改的浪潮中,我校也不断的深化课堂教
2019-01-10高中数学解题中常用的方法探析|高中数学解题技巧
【摘要】现在高中生普遍反映有这样的问题:好多题目老师不仅是讲了,而且是讲了好多遍,可是学生的解题能力
2019-01-10基于真实工作过程导向的工学结合实践_工学结合实践报告
摘要:工学结合是高职院校实践教学重要的环节,是人才培养的重要手段。以真实工作过程为导向开展工学结合,
2019-01-09比较视野中的德国青年弱势群体职业教育 德国双元制职业教育
陈莹、马庆发在《职教论坛》2011年第34期中,撰文通过与英国和美国的比较,凸显了德国青年弱势群体职
2019-01-09关于高职心理健康教育实效性的反思:大一心理健康论文1500
摘要:目前,全国高校都不同程度地开展了心理健康教育和心理咨询工作,在理论研究和实践探索上都取得了明显
2019-01-09[化学教学中问题情境的设置?] 基于真实问题情境的化学教学
有问题教学法中,问题的情境设置是十分重要的,因而教师应不断探索问题情境的设置策略,善于联系教材,结合
2019-01-09【2011年高考病句试题分析及解题对策】 高考病句试题及解析
“辨析并修改语病”旨在考查学生的表达应用能力。能力层次为E级。高考《考试说明》明确规定病句考查类型为
2019-01-09数学课堂提问与思维能力培养:思维能力测试 选调生
目前,我国正在进行一场深刻的教育改革,教育要着眼于未来,未来教育越来越重视一个人一生的发展,越来越关
2019-01-09[农村初中数学教学难的原因分析] 初中数学计算题100道
数学是一门抽象的基础学科,社会的进步与发展乃至我们的生活都离不开数学知识。然而,在我们农村中学,数学
2019-01-09浅谈在小学数学教学中如何因材施教 小学数学因材施教
由于先天及后天等多方面原因,人与人之间存在差异。因此,在课堂教学中要针对学生的差异采取因材施教的方法
2019-01-09在语文教学中如何激发学生的学习兴趣
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,
2019-01-09