[关于初中作文教学的几点思考] 初中作文视频教学
摘要:教会学生恰当的运用汉语言文字表达自己的思想和感情是语文教学的终极目标,所以作文教学是语文教学不
2019-01-19【浅谈创设问题情境,培养问题意识】 浅谈课堂教学情境创设
摘要:物理源于生活又服务用于生活,精心设计问题,沟通物理知识与生活实际的联系是很有必要的。教师在教学
2019-01-19高校毕业班学生的安全现状与对策:高校周边经济发展现状及对策
摘要:随着高校的发展、学分制的改革、毕业班学生人数的大幅增加和就业难等一系列问题的出现,导致高校毕业
2019-01-19[对“放羊式”体育课教学模式的一些思考] 体育课新授课教学模式
走过一些学校后,我发现很多学校的日常体育课一般都是学生自由活动为主。学生们根据自己的兴趣爱好从事着不
2019-01-19偷梦的雪国精灵|雪国精灵
夜幕降临,整个城市变得安静起来,外面飘着雪花,为城市披上了一件白色的外衣。 在温暖的房间里,孩子们
2019-01-18天上月人间月负籍求学_求学小月考
锣鼓喧天,彩旗飘飘。热烈欢迎童鞋们来到全新升级换代的“求学小月考”!各栏目小编绞尽脑汁,想出以下题目
2019-01-18函数与导数|函数与导数的关系
1.下列函数中,在其定义域内既是奇函数,又是减函数的是() A.y=log0 5x(x≠0)B.y
2019-01-18看我七十二变节目全集 [看我七十二变]
夏天的一个下午,我正拼命地赶语文作业,因为要数学考试了,那时,我真希望自己是孙悟空,此刻让世界暂停,
2019-01-18[设疑法在初中物理教学中的尝试]初中物理转换法例子
摘要:问题是最好的老师,只要教师在教学过程中善于创设问题情境,激发学生的求知欲望,孔子说:“知之者不
2019-01-18那场战争(一)_七十年代那场战争 小说
寒风凛凛,一片寂静中却隐藏着躁动的气息。 这边,是新起之秀,野心勃勃、智勇双全的弟弟――宣斌;那边
2019-01-18刘老师仿格作文精讲语段仿写之拟人|仿写我的刘老师
【技法讲解】 拟人,是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的修辞手法。拟
2019-01-17流淌在键盘中的爱_血液中流淌的爱孔令喜
又是一个寒冷的夜,凛冽的北风呼啸在外,拍击着无辜的门窗,打出一阵又一阵的粗响。我蜷缩在一隅,借着微弱
2019-01-17【你是哪种植物之你需要怎样的照顾?】 植物简笔画图片大全
哇咔咔,小笔我又回来了!(小编:不容易啊,在贵州这么长时间还这么活蹦乱跳的!)当然啦,小笔我虽然历经
2019-01-17【优化农村教师队伍结构,,促进义务教育均衡发展】义务教育均衡发展手抄报
【摘要】合理配置城乡学校教师资源是促进义务教育均衡发展的关键。需要制定优惠政策稳定农村教师队伍;建立
2019-01-16让识字成为一种快乐|幼儿识字800字完整版
【摘要】小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键,要让学生大量准确地识字,教
2019-01-16新时期如何做一名合格的党员 [浅析新时期如何做一名合格的高中思想政治教师]
【摘要】人们都说教师这一职业是太阳底下最神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类
2019-01-16新课改下高中体育教学中“合作学练”模式的探索与实践|高中体育新课改
随着教改的不断深入,基础教育改革的新理念为我们搭建了课程改革与交流的平台。并适时指导我们如何在体育教
2019-01-16差生转化【浅谈体育“后进生”的转化】
在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体
2019-01-16“信息沟”理论下物理生态课堂的教学实践:缪家沟城市生态公园
信息沟,是指由于对信息内容的不同选择和吸收而导致的社会群体(生态因子)之间的距离。?任凯、白燕,教育
2019-01-16激发兴趣,指导阅读:如何激发孩子阅读兴趣
课外阅读对开阔学生视野,获取丰富知识,提高阅读能力起着重要的作用,也是语文教学中的重要环节。那么如何
2019-01-15【体育课上的“心理战”】 心理战
体育教师在实施教学过程中,应该清楚地认识到体育的目标必须由单一转为多样,内容必须由僵化变为灵活,手段
2019-01-152018美术鉴赏李松答案 [美术鉴赏课兴趣激发的途径]
美术欣赏课是美术教学的重要组成部分。学生在面对古今中外优秀美术作品时,通过教师的引导,对美术作品进行
2019-01-15[实践任务型英语教学]实践教学任务完成情况
所谓“任务型”教学,就是要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性的设计贴近学生实际的教学活动
2019-01-15[对高校环境道德教育的思考] 学生道德教育的意义
自然环境是人群周围各种自然因素的总和,是人类社会赖以生存发展的重要物质基础,也是构建和谐社会的重要物
2019-01-15四阶魔方教学【浅谈“分阶教学”的实施】
教学实践告诉我们:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好,对数学知识的
2019-01-15