谁的青春没有碰上小木块 如果你足够优秀赏析
中国人实在是世界上最最喜欢考试的民族。倘若《2012》里的诺亚方舟门票不卖的,而是考的,我想方舟里头
2019-01-17被窝窃读记_窃读记
10月28日 晴 阅读了作家林海音写的《窃读记》,我不由偷偷地乐了许久。知音啊!我和小英子是多么的
2019-01-17浅谈写字教学:浅谈小学生写字教学
全国特级教师崔峦指出:“字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子静下
2019-01-17【浅谈小学生劳动与技术教学中创新性的培养】小学生教育平台登录
摘要:小学劳动与技术教育主要是让学生获得劳动体验,培养良好的技术素养,激发学生的创新创造力。因此,我
2019-01-17让美妙的即时评价激起课堂的层层涟漪 激起心中的涟漪
【内容摘要】我觉得应该从即时评价方式多样性、即时评价内容的全面性、即时评价的肯定与否定、即时评价语言
2019-01-16【浅谈多媒体教学的好处】 如何使用多媒体教学
随着教育教学改革的进一步深化和信息技术的不断发展,多媒体教学越来越多地被广大中小学教师采用,成为一种
2019-01-16走进生活、感悟数学_生活好累好压抑的句子
数学来源于生活,又脱离不了生活,它可以作为交流信息的手段,也可以作为一门技术,帮助人们收集、整理、描
2019-01-16新课标下初中语文教师课堂教学的语言艺术初探|初中语文说明文课堂教学活动
有人说语言“不是蜜,但能粘住一切。”对于教师来说,掌握语言工具,有效地发挥它“粘”的作用,尤为重要。
2019-01-16初一英语教学视频全集【浅谈初中英语教学的情感教育】
传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面地理解获取知识的手段是灌输系统化,没有将知识的获取放在学习
2019-01-15儿童口语教学 [儿童化教学口语设计四字决]
儿童化口语是符合儿童心理特点和接受能力的语言,是小学教师工作的特殊工具。对小学教师来说,仅仅使自己的
2019-01-15网络化对高校学生的影响及分析:网贷高校学生的影响
自从信息技术革命开始以来,我们的生活工作和学习都正在经历的深刻变化。本文就是论述在大学中学生使用网络
2019-01-14关于数学教学中情境的创设方法|数学课堂情境创设
德国教育家第斯多德曾指出:“教学的艺术,不仅在于教授的本质,而是在于激励,唤醒,鼓舞” 数学课堂教学
2019-01-14如何培养学生的创造性思维 美术教学中小学生创造性思维的培养
美国马克斯韦尔?莫尔兹在《人生的支柱》一书中指出:创造性思维是宇宙间最伟大的力量。就人类文明的发展史
2019-01-14用哲学思想解答政治主观性试题 高中政治辩证法主观试题
文科综合政治主观试题解题对不少考生来说,始终是个令人头疼的问题。考生面对政治主观性试题,不是不知所措
2019-01-14英语教学视频 [浅谈创新教育在英语教学中的应用]
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,放眼当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见
2019-01-14行政单位档案管理制度 [关于高校考试管理制度的探讨]
摘要:考试是检测高等教育教学质量的一种手段,抓考试就是抓教学质量,本文通过对考试的作用、我校补考制实
2019-01-14【高校辅导员工作考核体系的构建】高校学生评教指标体系的构建与分析
摘要高校辅导员工作考核不仅关系到辅导员的培养、使用和激励,更会对大学生思想政治教育工作产生重要影响。
2019-01-13医学生人文素质 [大学生社团在医学生人文素质教育中的作用]
大学生社团具有自我教育、自我管理、自我服务功能,还有重要的社会教化功能,目前,它己经成为学校开展思想
2019-01-13[词块与高中英语词汇教学]高中英语词块教学
词汇教学一直都是令外语教学师生双方头痛的问题,对于两部农村地区大部分高中学生来说,其英语基础越薄弱,
2019-01-13[国防教育课程的教学方法探索]我国开设国防教育课程的状况分析
【摘要】基于学习动机理论的分析及其在国防教育教学中的应用,有助于完善高校国防教育的内容体系,探讨高校
2019-01-13探究式教学在高中化学课程的运用_高中化学课程视频免费
【摘要】化学新课改的核心是培养学生的科学素养,突出表现在强调科学探究。探究性教学在高中化学课程的运用
2019-01-13谈谈中等专业学校体育课在育人中的作用 石家庄众合育人中等专业学校
随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此,现代社会新
2019-01-13浅谈英语学困生的学习:
素质教育是有别于传统的应试教育的一种教育思想和教育模式,是我国教育改革的大方向。作为教师,教会学生知
2019-01-13【数学课“活”起来的教学尝试浅议】 数学文化论文2000字
《课程标准》要求新的数学课堂要从学生已有的知识以及熟悉的生活情景和感兴趣的具体事物出发,通过实物、教
2019-01-13状元大课堂和点拨哪个好【如何进行课堂点拨】
在课堂上有时会出现这样的情景:教师提出问题,学生们或者你看看我,我看看你;或者低头看书,没有人积极回
2019-01-13