【英语学法指导之我见】名著阅读的指导之我见
在英语学习中,我们经常可以听到一些关于学习方法的讨论。有人说,英语学习是一门慢功夫,没有捷径可循。这
2019-01-15【浅谈英语教学中学生良好习惯的培养】
在《英语课程标准》中明确指出基础教育阶段英语课程的一项重要任务是培养学生养成良好的学习习惯和自学能力
2019-01-15汉语语言标准 汉语规范化
听着郑楠作词作曲的《中国话》,心里暖洋洋的。是的,随着中国国际地位的提高,全世界的人都想与中国人交往
2019-01-15合作学习课堂教学机制初探:
走进中学语文课堂,合作学习似乎已经成为一种时尚,但调查发现,小组合作学习流于形式的较多。我们经常可以
2019-01-14[初中英语课堂有效合作学习的初探]
课程改革重点之一就是让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中
2019-01-14思想政治教育与精神激励:思想政治教育的激励功能
一、思想政治教育与激励的关系 激励是思想政治教育的基本功能之一,精神激励是思想政治教育的应有之
2019-01-14在新课程背景下课程_学校校长如何做好新课程背景下的课程管理
摘 要:在学校课程管理中,校长应努力超越传统的管理模式,重新审视自己课程管理的职能,并根据管理实践中
2019-01-14新课标理念与课堂教学之我见 [高中新课标物理实验之我见]
近些年来新课改教学在全国都积极的开展起来了,就我们河南省来说也经过了高中新课程改革后的第一次高考。对
2019-01-14【问题探究式教学在高校就业指导课程中的应用】大学生就业指导3000字
大学生是国家宝贵的人才资源,是现代化建设的重要生力军。做好高校毕业生就业工作,是促进经济发展和社会和
2019-01-13求职择业对大学生能力和素质的要求【大学生择业自我效能感、就业能力及其关系】
【摘要】通过问卷法对西安四所高校300名大学生的择业自我效能感和就业能力进行调查。结果显示,西安市四
2019-01-13自主探究发现特征体验成功|幼儿自主探究的特征
设计理念 “认识长方形和正方形”是义务教育课程标准教科书数学第九册第六单元第一节的教学内容,本课任
2019-01-13答问与设问:“问题教学法”的实践与反思:设问是一问一答吗
[摘要]新课程“问题教学法”除了需要教师精心设置相关问题,使学生步步深入课文主旨外,更需要教师将部分
2019-01-13浅谈高中数学的研究性学习_
【摘要】21世纪的数学教学的理念是“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不
2019-01-13高中语文讲课视频_高中语文教学中如何提高教师讲课的效率
在高中语文教学追求“轻负担、高质量”的教学过程中,如何提高教师讲课的效率?用一句话概括起来,那就是:
2019-01-13物理课课堂评价 [浅谈中学物理课堂教学的引课技巧]
“万事贵乎始”。高尔基谈到创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间
2019-01-12理论纵横如何做好农垦企业退休职工思想工作:农垦改革职工怎么办
改革开放以来,随着农恳企业退休职工人数的不断增加,与之相关联的各种各样的问题也明显地凸现出来。从当前
2019-01-12金融监管改革,能否遏制下一次危机 金融监管改革
过去几年,全球达成广泛共识――必须采取强有力措施确保全球金融体系安全。一些大金融机构(TBTF)引发
2019-01-12外资零售三巨头的中国低碳节能攻略_低碳节能手抄报
哥本哈根会议掀起的低碳经济之风,吹遍了世界各地。 近日,福布斯首次发布低碳经济人物,沃尔玛中国区总
2019-01-12IMF的前世今生_前世今生
2009年10月初,在国际货币基金组织(IMF)和世界银行伊斯坦布尔年会上,IMF总裁卡恩说,这次年
2019-01-12浅谈税法与会计的差异及协调|税法和会计的差异
摘要:对税法与会计之间的关系进行必要地探讨有助于防止企业过失性地少缴或不缴税款,对于改善企业的会计核
2019-01-12【小学生作文引导】 小学生作文常用手法
【摘要】在新课程理念的指导下,如何引导好小学生作文?已成为广大教师的困惑。本文根据有关的教育理论,结
2019-01-11【探讨新课程改革创新性学习与生物教学】
【摘要】教师要转变观念,充分利用教材,开展研究性学习,培养学生的创新精神,启迪学生的创新意识,提高学
2019-01-11创新教育理念是什么_如何在数学教学中强化创新教育发展理念
【摘要】在新时期的教育发展过程中,强调数学教学实践与创新发展的理念相结合,不仅是时代发展的要求,更是
2019-01-10高职“物流客户服务”课程设计与实施:物流客户服务课程总结
[摘要]传统的高职客户服务课程偏向于学科体系,与企业具体工作岗位的主要工作任务不相符。文章结合区域物
2019-01-10优化教学设计,提高课堂效率_优化教学过程提高课堂效率
[关键词]语文课堂;情感氛围;突破口;认知规律 [中图分类号]G633 3 [文献标识码]A
2019-01-10