中学数学建模能力培养 [中学数学建模能力的培养]
时代在前进,教育在发展。新世纪的教育,特别强调学生多维智力的发展。当前,我国的基础教育已从应试教育
2019-01-16培养问题意识,提高教学实效_如何理解培养和提高海洋意识
问题意识是思维的动力,创新精神的基石。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,是造就创新人才
2019-01-16浅论中学生心理健康教育_中学生心理健康教育记录
【摘要】由于中学生的心理问题而采取过激行为的事件多有发生,其原因是复杂的、多方面的,其中有社会环境方
2019-01-16[浅谈新课标理念对教师行为的影响]新课标的教学理念
摘要:本文通过对新课标理念提出的时代背景和内容的解读,分析其对教师的教育观念、教学环境、教学方式和评
2019-01-16小学信息技术课赛活动体会_小学信息技术教学实践和教学体会
为了提升学生的信息素养,对于学生的学习方式,新课程改革所倡导的是资源共享,自主探究,分工合作地学习。
2019-01-16给学生自由空间,促学生自主发展|自由空间装饰公司
传统的观念认为:学生在德、智、体、美、劳等方面都优秀便是得到了全面、和谐的发展。而新的课程理念对此作
2019-01-16浅析初中语文综合性学习中研究课题的选择:
语文综合性学习是语文新课程改革的特色和亮点之一。一般说来,语文综合性学习实施的基本流程是:确立课题―
2019-01-16中学思想政治教学实效性的影响因素与对策研究 2018最新思想政治表现
我们常说素质教育不是不要质量,而是要高质量,怎样才能实现“高质量”,也就是所谓的课堂教学实效性。如何
2019-01-15【培养良好的学习习惯是化学教学的第一步】
当第一课走进初三(3)班的教室时,班级宣言中那句格言就深深印在了我的脑海里,格言说得好:“播种行为,
2019-01-15创新让聋校作文教学“全线提速” 聋校语文
当前聋校作文教学的现状很值得关注,我们的作文教学大多一味迎合考评的基本标准,陷入了庸俗化的套路写作。
2019-01-15禅门心医时政【办“时政论坛”,开“兴趣之门”】
作为当代的中学生,应该做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。只有关心、了解社会,才
2019-01-15【影响高一新生物理学习的因素及对策】
高一物理学习,既是初中物理学习的继续和深入,也是高中物理学习的起点和基础。但高一新生普遍觉得物理难学
2019-01-15【浅谈语文教育教学的创新】 语文教育创新
语文教师不仅自身要具有创造力,不墨守成规,还要能够树立新的学生观,把全体学生都看成学习的主人,创设师
2019-01-15“生生互动”对学生英语口语的影响_英语口语考试试题
纵观国内外对课堂互动教学的研究,我们发现这些研究主要是从整体上对互动教学的研究,对互动教学中具体的“
2019-01-15话说食品添加剂|食品添加剂有哪些
(衡东欧阳遇实验中学湖南衡东421411) 想喝一杯沁人心脾的橙汁么?橙汁的制作方法有两种,一
2019-01-14[初中班主任对学生赏识教育魅力初探] 班主任赏识教育
所谓赏识,就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心
2019-01-14[浅谈语文教学中学生创新意识的培养] 我们如何培养创新意识
质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。因此,培
2019-01-14[电视新闻美学初探] 校园美学初探
一、引言? 电视新闻有其独特的美学及审美意义。电视新闻是新闻的一种,是20世纪以来一种新型的通
2019-01-14浅谈大学生思想政治教育工作_大学生思想政治教育工作案例分析
摘要:大学生思想政治教育工作要紧跟时代步伐,掌握学生特点,围绕培养目标,创新工作思路,以发展的眼光来
2019-01-14【谈中学英语学习方式的转变】
现代教学理论认为学生是学习的主体,强调教学必须注意教会学生学习。联合国教科文组织在其发表的《学会生存
2019-01-14新课改下初中语文教育中的情感教育 新课改视野下中学语文教学中的情感教育
在当今这个知识经济迅猛发展的二十一世纪,我们所面临的社会环境发生了翻天覆地的变化,在每一个瞬间都有新
2019-01-14开放式课堂 时代呼唤开放式的数学课堂
摘要开放式教学,是新世纪的教育改革和发展的方向。教师根据教学要求、学生现有的认知水平、数学知识的逻辑
2019-01-14[浅谈农村学校体育教学的现状]浅谈中小学学校体育管理现状
早在2006年12月3召开的全国学校体育工作会议上,陈至立就指出:“尽管青少年的营养水平和形态发育水
2019-01-13_浅议激发学生学习英语的兴趣
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”近年来,英语学习已经成为一种大的趋势,它是我们日常生活中不可缺少的
2019-01-13[珍爱生命]珍爱生命的句子
摘要:培养学生“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义……”教学中进行了一些尝试,结合每一
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