《存在》歌词欣赏|存在歌词是什么意思
当下的歌坛是一个情歌泛滥的游乐场,大多的歌手以创作和演绎失恋、分手、相恋等爱情题材的作品为“己任”,
2019-01-17兄弟|
父亲把稻谷倒在晒坪上,叫哥哥看守。父亲知道哥哥贪玩,临走的时候特别叮嘱说:“你要守在晒坪边,一步也不
2019-01-17《藤野先生》:做戏、做事与做人 台上做戏 台下做人什么意思
主持人:《藤野先生》是中学语文教材中的经典散文,题材重大而有意义。然而,就其文本本身的表达而言,风格
2019-01-17[对图形认识与全等的思考]全等图形
1 认识构成平面图形与立体图形的元素:点、线、面 2 了解常见的平面图形、立体图形及立体图形的展
2019-01-172011年度汉字盘点 年度汉字盘点
“汉语盘点2011”年度字词2011年12月14日在商务印书馆揭晓。“控”被评为国内年度汉字,“伤不
2019-01-17[给我一个撬起地球的支点]支点撬地球
课前你需要思考的那些事儿 古希腊著名物理学家阿基米德曾对世人宣示:“给我一个支点和一根足够长的杆子
2019-01-17我的经典启蒙老师 启蒙老师的意思
“人之初,性本善……”在我3岁的时候,我的启蒙老师――妈妈,就不厌其烦地教我背《三字经》。我仰着头,
2019-01-17【三年级(下)第一、二单元学习能力自测】
(时间:90分钟满分:100分)? 班级:姓名:成绩:? ? 一、看拼音写词语。(4分)?
2019-01-17乐乐课堂物理视频_“实”――小学品德课堂教学的基石
当前,新一轮课程改革在课堂教学层面所面临的最大挑战就是无效和低效的问题,所以提升课堂教学的有效性是当
2019-01-17数学新课程理念【数学新课程理念下的师生对话】
摘要:本文在数学新课标的理念下,以人为本,从情感互动和教学互动两方面入手,探究数学课堂师生互动的教学
2019-01-17论初中英语课堂教学的导课艺术|初中英语课堂观课量表
[摘要]:目前,初中英语课堂教学效率偏低的一大原因是学生缺乏对英语的学习兴趣,特别是农村中学,学生在
2019-01-16[让生命鲜活灿烂起来]鲜活的生命
新《纲要》的颁布给了幼教者一种全新的视野,同时又给大家提出了新的挑战。幼教者虽然在种种思想的碰撞和激
2019-01-16【试论多媒体环境下化学教学不可忽略的几个问题】化学教学首页
多媒体辅助教学以语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程,达到
2019-01-16浅谈政治教师素质的培养 思想政治素质主要培养哪些方面
政治是一门关于社会生活的综合学科。当今世界面临的许多重大问题都与政治有直接的关系,如国际安全、经济全
2019-01-16[初中英语课外阅读教学策略的探究与实践]常用的教学策略有哪些
《新课标》对初中生的英语阅读提出了明确的要求,即除教材以外,课外阅读量应累计达15万词以上。由此可见
2019-01-15试论英语阅读训练中应处理的几种关系|初一英语阅读训练
在听、说、读、写四项技能中,阅读在语言学习中扮演着重要的角色,甚至一些语言学家还提出,没有阅读,就没
2019-01-15[提高低年级学生学习汉字的兴趣]
因为兴趣是学习的动力,如果学生能带着浓厚的兴趣学习汉字,就会由被动变为主动,写字时心情就会变得愉快,
2019-01-15高中英语写作教学提高策略_高中英语写作公开课
一、高中英语写作教学的重要意义 高中教师应重视英语写作教学,认真研究教材,在指导学生英语写作上下功
2019-01-15[小学数学课堂中结构化教学初探]小学数学结构化教学
现代教育理论认为,学生学习科学知识的真正目的,在于发展学习系统,提高学生的科学素质。具体而言,即为发
2019-01-15虚假新闻案例2018【透视新课改的虚假现象】
随着新课标的实施,新的教学理念在教师头脑中逐步确定起来,并使教学实践发生深刻的变化,课堂教学更具有民
2019-01-15【“以学生为主体”的问题设计策略的运用】 以学生为主体
法国文豪巴尔扎克深刻地指出:“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”问题是教学的开端、主线和归宿。
2019-01-15一年级思维训练100题 [用特殊化思维方法解化学题]
由特殊到一般是人们的认识规律,也是研究和解决化学问题常用的思维方法。所谓特殊化思维,就是把研究的对象
2019-01-15[浅谈思想政治课学习兴趣的培养]
所谓兴趣,是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向。而当前初中思想政治课就是学生
2019-01-15浅谈关于中学生英语自主学习能力的培养
中学英语《新课标》明确指出“提高学科素养,注重能力生成”的课标理念,即注重学生的素质教育,强调学生主
2019-01-15数学教学片段引入_数学教学中引入生活元素分析
“数学要源于现实,扎根于现实”,这是荷兰数学教育家弗赖登塔尔提出的“数学现实”的教学原则。《数学新课
2019-01-15