我校英语教学改革的探索_简述现在世界高校教学改革的新走向
摘要;回顾我所在学校英语教学改革的过程,总结我校经过十几年英语教学改革取得的成绩和我们遇到的困难和不
2019-01-18初中语文九年级(下)第三单元知识点归纳|九年级英语第三单元知识点
一、单元分析 本单元主题为“疑为学之始。”读书就是要善于发现问题,善于思考,在阅读的过程中产生疑问
2019-01-17互文见义 参互成文,互文见义
古诗文中哪一种修辞手法用得最多呢?很明显,就是“互文”。 互文,也叫互文见义,或叫互言、互辞、互体
2019-01-17作家作品中写巷子的 从作家作品中借智慧
每个人都会有自己快乐的童年,作家也不例外,季羡林先生在《我的童年》中有这样一段话: 我虽然对正课不
2019-01-17畅销图书排行榜【我有好书要推荐】
哈哈猪:这zhè个?e月yuè的de23日rì是shì“世shì界jiè读dú书shū日rì”,大d
2019-01-17理想与现实的启示【浅谈初中语文教学与现实生活的关系】
语文来源于生活,人们也在生活中学习语文,南宋理学家朱熹名诗《赠雪郎》中的问渠那得清如许,为有源头活
2019-01-16任务型教学法案例【例谈问题链教学法在高中生物教学中的应用】
【摘要】本文介绍了问题链教学法的概念、理论依据和实例说明。 【关键词】高中生物问题链教学法 一、
2019-01-16[浅谈纳米材料的化学锂化与电活性] 硅酸镁锂纳米材料制备
摘要:要充分利用纳米材料的优越性能,就要对纳米材料的相关化学性进行深入的研究。本文对纳米材料的概述以
2019-01-16初中生生物学习分化现象的深层分析及对策研究
学生由小学升入初中,学习成绩分化,一直以来都是一项难以攻克的问题,而且随着初中教育的普及,初中生学习
2019-01-16有效教学和谐课堂【实施有效教学,构建和谐课堂】
新课程标准强调“一切为了每一位学生的发展”,培养学生终身学习的愿望和能力。学生知识的获得,能力的提高
2019-01-16地理教学过程的特点_地理教学中语言特点的应用
摘要:以强化新课改、全面推进素质教育为理念,地理学科需要教师在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手
2019-01-16期待新成员带来_“阅读期待”带来的体验之旅
摘要:注重情感体验,是《语文标准》关于阅读的基本要求。这一要求遵循了语文学习的规律。语文是人文性很强
2019-01-16长安花的寓意 让创作之花遍地开
中学美术课是中学阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。美术教育是培养学生创造力的最佳途径。美
2019-01-16浅谈如何指导聋生写好日记|日记大全100字
【摘要】:听力障碍孩子由于耳朵失聪,导致了他们的语言发展滞后。大部分学生的日记只是几句简单的语病频出
2019-01-16“问题化”教学让高三的课堂高效又快乐 高效课堂答案
高三的课,主要两种类型:一、对知识点的回顾与整理的复习课;二、习题课。总之,都在“重复”。想要高效的
2019-01-16我的教学有效吗?_教学评价模板
教师的基本素质是实施有效教学的关键。只有老师的不断地成长,学生学习的效率才能持续提高。那么要实现有效
2019-01-16浅析化学演示实验的重要性|化学的重要性
一、强化演示实验教学 课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。而课堂
2019-01-15[润物细无声,涓涓入海流] 木兆入夜润物细无声全文
数学研究的是空间形式及数量间的关系,虽然不如文科知识活泼生动且富有情趣,但作为整个教育活动的一部分,
2019-01-15【浅谈问题教学下的数学教师素养及提问艺术】浅谈数学核心素养
“问题教学”是指学生依据对教材内容的理解,结合自己的所思所想,采用预习笔记等形式向教师提出问题,教师
2019-01-15样本选取的原则_浅谈中学英语教学中例句选取的原则和策略
当您看到这个题目,如果您也是一位英语教师的话,您是否能够猜到此“目”的两层意义并深有同感呢?“目”一
2019-01-15【文言文教学中让每一个学生都得到提高】得到 文言文
作为中华民族五千年文化瑰宝的文言文,记载了我们民族大量的文化遗产,它以其丰厚的积淀、独特的审美,滋养
2019-01-15初中英语课文在线听 [浅谈初中英语阅读的心理语言模式]
阅读及其理解无疑是当前中考的一出“重头戏”,也是中学生学习外语的一个重要方面,自然也是外语老师们一贯
2019-01-15教师读书心得体会 [教师读书浅议]
长期以来,我们一直埋怨学生阅课外阅读无序低效,责怪他们读了这么多年的书,竟然不会读书。现在细细想来,
2019-01-15构建全新的教学观念 构建法律观念就是
教学是教师与学生以课堂为主渠道的互动过程,是教师的教与学生的学相统一的双边活动。教学是学校教育的中心
2019-01-15[浅谈后进生的转化]浅谈后进生的转化论文
(徐州市科技中学江苏徐州221000) “没有爱就没有教育”。信任学生,尊重学生是教师的天职。
2019-01-14