[语文个性化阅读的课堂教学实践策略] 语文课堂教学策略包括哪些
摘要:要使个性化阅读教学设计的指导有效,一定要根据课程目标,尊重文本意义,关注言语形式;一定要体现尊
2019-01-18为什么有人热衷传绯闻_班里有人传绯闻怎么办
“我们是一群刚进中学半年的初一小孩,可是,小孩的心思可不少。班里有人热衷于传播绯闻。一会儿说张三和李
2019-01-18[国色天香说牡丹] 牡丹国色天香
宋代欧阳修牡丹记,说洛阳以谷雨为牡丹开候;吴中也有“谷雨三朝看牡丹”之谚,所以每年谷雨节一到,牡丹也
2019-01-17生命是有弹性的_什么叫有弹性的生命状态
我是1988年开始进入电视圈的,第一份工作是在台湾华视,最初的职责是一天到晚守在电话旁边等待新闻线索
2019-01-17落实,“读写结合”,让语文课堂教学焕发生机:小学语文课堂教学 读写结合
一、词句品析,实现“读写结合” 《新课标》指出:语文课堂教学要注重培养学生语文能力,要留给学生足够
2019-01-17看牙记 复旦 [看牙记]
…… 先xiān是shì用yòn?钩?ōu子zi逐zhú个?è检jiǎn查chá,再zài用yòn
2019-01-17创新幼儿教具:幼儿玩教具制作大全图片及做法
学龄前幼儿是一个特殊的群体,它们还没有形成成熟的逻辑思维和空间概念,所以学龄前幼儿对事物的认识直观而
2019-01-16【围棋课程在高职院校素质教育中的重要作用】素质教育观的基本内容
琴棋书画是我国古代的四大风雅才艺,现在音乐、美术、书法都已列入各类院校的正式课程,只有围棋还处在课外
2019-01-16【关于语文课动态生成教学资源的思考】 语文课你思考了吗
学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至
2019-01-16小学语文教师素养大赛试题及答案【小学语文教师的语言素养】
【摘要】教师是人类文明继往开来的传递者和传播者,应该具备各种各样优良的素质。其中,语言修养是必不可少
2019-01-16在语文教学中如何渗透情感教育 语文教学中情感教育的渗透
摘要:教师要使学生在牢牢掌握知识的同时,感受到极为丰富和深刻的情感体验,这是语文教学成功的秘诀所在,
2019-01-16浅谈班风建设|建设良好的班风的原因
班风建设在很大程度上是通过教师的言传身教等方面使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并形成一个班级的“风
2019-01-15学生创新能力培养的一点探讨:培养学生的创新能力
美国心理学家马洛斯指出:创造力是人生的一种基本财富,我们大家一出生就具有了,但在社会化的过程中大部分
2019-01-15【有情\有感\有乐趣】 马鹿有情有感
融洽、和谐的师生关系能激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力,对提高课堂效益是十分重要的,关系
2019-01-15注重情感效应,活化英语教学|活化效应
现代心理学认为,情感对人的认知活动起着启动和激活的作用,从而成为学习活动的直接诱因,并转化为学习动机
2019-01-15浅谈素质教育过程中家长的教育理念和行为:素质教育的三大任务是
3月23日,中国青少年研究中心发布《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,其中一项研究成果表明,
2019-01-15新课程教学是国家级吗 新课程,开创了一片新的天空
二十一世纪是一个知识经济的时代,创新是知识经济的灵魂,创新在知识经济中越来越发挥着重要作用。江总书记
2019-01-15新教师培训开班思考【关于对外汉语远程教师培训问题的思考】
信息传播技术的蓬勃发展,正在引发一场深刻的教育革命,传统教育与信息技术携手打造了一个资源丰富、方式灵
2019-01-15作文其实很简单_什么其实很简单作文
(东海县和平路小学江苏东海222300) 生活是多样化的,每个人眼中心中的生活,更是异彩纷呈,
2019-01-15培养学生阅读篇章的深层理解力|如何培养孩子的理解力
英国著名教育学家伟斯特认为:“教授英语的基本任务,首先是培养直接的阅读能力。”阅读是英语教学的核心内
2019-01-14培养策略意识 语文阅读教学中培养学生问题意识的策略与方法
著名教育家陶行知先生说过:“发明千千万,起点是一问。”问题意识从认知心理学上讲是指人们在认识活动中经
2019-01-14谈谈对日本文化的理解 浅析日本文化对外来文化吸收的重要阶段及其影响
日本学者岩城见一认为:“日本文化并没有固定的本质”,日本文化具有一种“异种杂交”的特质。笔者认为,造
2019-01-14【用“心”为弱势家庭的孩子撑起一片蓝天】 弱势家庭
初见一年级新生铱霖,给我留下了非常深刻的印象,胖胖的身材,大大的脸,扁扁的鼻子,宽宽的嘴,还不时用小
2019-01-14以人为本的课堂管理策略的研究_以人为本的建设策略
长期以来,人们对课堂的关注始终放在课堂教学上,教学论研究的方向和重点始终放在课堂教学的过程、规律、教
2019-01-14小学英语课堂中开展教学评价的思考|小学英语怎么说
近年来,我国对基础教育评价进行了一系列的改革与尝试。为配合新的课程改革与实施,广州市教研室对课堂教学
2019-01-14