如何利用课件提高课堂效率_如何利用“262”教学特色提高历史课堂效率
【摘要】怎样才能提高中学历史课堂教学效率是长期困惑历史教师的一大难题,我们在历史教学中如何做到“先学
2019-01-16刍议如何提高高中地理课堂教学有效性|课堂教学有效性策略
新课程强调“建设有效课堂”,其实质就是减少直到消除无效的教学时间,最大程度发挥课堂教学功能与作用,减
2019-01-16【对课堂生成的有效性的思考】课堂有效性的思考
摘要:学生作为一个主观能动的人参与到课堂教学的活动中,使课堂处于动态和不断生成的过程中,只要教师敢重
2019-01-16如何在历史教学中培养学生的爱国主义情感 如何提高
摘要:如何在历史课程教学中贯穿德育教育是每名历史教学工作者面临的一个问题。可以说,历史课是对学生进行
2019-01-16[略谈语文教学中的模糊性] 赖瑞云模糊语文
? 【摘要】高中语文教学常惹世人争议,模糊性一直是困扰全国各地高中语文教师的症结,模糊性是高中语文
2019-01-16【初中语文教学与德育渗透初探】初中语文德育工作总结
?? 【摘要】《中学语文教学大纲》明确指出:语文训练必须重视思想政治教育和国情教育。思想政治教育
2019-01-16学生体验广场的快乐 [让学生在阅读中体验快乐]
“兴趣是最好的老师。”学生在阅读中具有浓厚的兴趣,为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内因条件。学生有
2019-01-16学习化学积极性的培养
化学是初三阶段的一门起始学科,同时化学学科涉及记忆、推理、计算等多种认知与能力,对于刚刚上初三的学生
2019-01-16谈在小学英语教学中设计开放性作业:小学英语开放性作业
现行小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练,这种机械固定、一成不变、缺少创造性的
2019-01-16【也谈“落英”】落英
屈原《离骚》中“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的“落英”,自汉代以来均解为“坠落的花”,但从宋代
2019-01-15[打造活力数学:从“享受数学”开始]六年级上册数学人教版
大多数人认为数学枯燥、抽象,确实,从表面上看学数学要记很多复杂的概念和繁琐的公式,数学似乎与枯燥、深
2019-01-15浅谈中学生英语写作能力的提高|如何提高中学生英语写作能力
英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,是听说读写中相对较难的一种技能。它不仅能够体现英语学习者的综
2019-01-15【初中思想品德课中学生创新能力的培养】 中学生基础知识与创新能力大赛
21世纪是激烈竞争的世纪,说到底是国民创造力的竞争,是创造型人才的创造速度和创造效率的竞争。世界各国
2019-01-15创新教育论文 [试探初中语文的创新教育]
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动
2019-01-15水彩画初学者临摹图片_纵观水彩画形式的演变
当代的中国水彩画家们在中西方绘画语言的碰撞、交汇中,在水彩艺术语言形式的变革、探讨中找到了各自的落脚
2019-01-15耐力_浅论提高高职学生耐力的反复计时测试法
耐久跑是一项提高身体素质的很好项目。既增强了耐力,又提高了心血管系统的机能。同时培养了学生吃苦耐劳的
2019-01-15新课改环境中信息技术教师的思考|信息技术新课改总结
《普通高中信息技术课程标准》正式颁布了,本次课程标准和以前的计算机教学大纲、信息技术课程指导纲要等完
2019-01-14【提高学生学习地理兴趣的途径】
在普及素质教育的形势下,地理教学具有许多独到的优势:知识面广且贴近生活、信息量大且更新速度快,更容易
2019-01-14[用行动和事实证明人的潜力是无限的]人的潜力是无限的
作为一所农村的普通中学,在生源、师资等多方面因素均制约着改革的前提下,杜郎口中学用什么特殊方法,取得
2019-01-14关于小学《信息技术》教材教学的分析|小学信息技术教材
九年义务教育《信息技术》教材是以培养学生的信息素养为宗旨,培养学生对信息技术的兴趣和意识。让学生了解
2019-01-14[学会解答政治主观题] 考研政治主观题平均分
政治主观题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,它不仅要考查学生的基础知识,更重要的还要考查学
2019-01-14音乐在政治课中的魅力_我心目中的政治课
音乐是伴随着人类的产生而产生和发展起来的,它是人生的调味品,现实生活没有一点不与音乐息息相关。它给人
2019-01-14有心人_做个有心人 让学生快乐写作
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位。而伴
2019-01-14农村初中化学新教材教学的思考 初中化学课本人教版pdf
化学新教材已经实施了几年,教材的一些新的内容和新的理念已经深入到每一个化学教学老师心中,老师也有意识
2019-01-14【培养初中生学习数学的兴趣之我见】
人们常说:兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生了浓厚的兴趣才会积极主动地参与学习,因此,在学习新知识
2019-01-14